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第5部分

個金色的太陽……”小女孩立刻跟著唱了,發出刺耳又尖銳的聲音。

“我們也來唱吧?”我對露西說,“來嘛,露西,

歌詞你是記得的。”

但她還是不肯笑,只低頭看著自己的腳。

“有那麼多東西可以分享,”前座的小女孩高聲唱著小小世界的主題曲,“現在我們應該知道了……”

當這段航程抵達終點時,露西還在生氣。

“走吧,”我說,站起來跨出船外,“我們去買米老鼠形狀的

冰淇淋吃。”但露西沒理我,目光看向別的地方。

“對不起!”她突然大聲對服務人員說。前座的那一家子人全都回頭了,似乎想聽她說什麼。“我們能不能再坐一次?我們前面的人太缺德了,讓我沒辦法好好享受這段航行。”說完,她馬上起身下了船,整個人仍繃得很緊,雙手握實了拳頭垂在身體兩側。

“那是什麼意思啊,爸爸?”其中一個小女孩問。

露西立刻回頭。“意思是,你爸爸是個渾蛋!”她說,然後快步走開,誰也不理地遠遠走在前面。

我追上去,發現她眼中含著淚光。我伸手碰她的手,她卻猛然甩開。

“我們本來有愉快的一天,但現在我把它毀了。”她說。

“你沒有毀掉啊。”我說。我承認露西突然發作的脾氣讓我有點退縮,驚訝於隨便一個陌生人竟讓她有如此大的反應,情緒竟壞到這種程度。但是,在過去二十四小時中已有太多令我驚訝的事,而且我是完全自願跟露西來的,為了和她在一起而徹頭徹尾改變了自己。活到這麼大,我還沒對誰罵過“渾蛋”兩個字———至少從來沒當過誰的面———但這時我想也許我以後會這麼做了。也許我只要常開口,讓想說的話從心底浮上來,這樣日子或許就不會過得如此寂寞了。

“你說得沒錯,”我說,“那個爸爸是渾蛋。讓我們回去找他,狠狠踹他的屁股。”

“我不知道我為什麼會這樣,”她說,仍不敢直視我的眼睛,“如果你覺得掃興,就走好了,我沒關係的。”

我伸手托住她的臉龐,輕輕將它扳起,讓她能看著我的雙眼。我笑著說:“我並不想走。”

“真的嗎?”她說,眼睛因淚光而閃爍明亮。

“沒錯,我不想。”

“你難道不會……我不知道……看我這個樣子,你不會生氣、奇怪或覺得尷尬嗎?我是說,我們根本不熟,我卻在大庭廣眾下跟完全不認識的人吵架。”

“至少,我絕對不會在你面前插隊,這點我可以保證。”這句話總算把她逗笑了。我繼續說:“我怎麼可能生你的氣?看看你帶我來了什麼地方?”我張開雙臂,對著周遭的色彩、音樂、遊樂設施、人群和佛羅里達的太陽,作勢將它們全部擁入懷裡。“你已把我帶到我需要來的地方,現在應該再帶我去參觀其他部分了吧?”

9、也許什麼也沒有

還記得嗎,先前我提過,露西死前曾動過家裡的書。今天我打算坐下來,把這些書列一份清單。目前我只發現,露西那天所動的是特別針對某一層書架上的書,雖然這屋裡每個書架都多多少少被動過了,有的書被抽走後,放回原來位置的是另一本完全不同的書,但唯有我書房的書架是被她徹底動過的。那天早上我出門時還待在那裡的書,後來全被她拿下來了,而且只有一部分被隨便放回這個書架上。其他騰出的空間,則被她塞進從家裡別的地方拿來的書。我開始按照她所排放的次序,依序把書名打進膝上型電腦,註明哪本屬於她、哪本屬於我,並加上這些書的主題和它們在我們生活中留下的歷史痕跡。但到目前為止,我仍未發現任何可辨認的規則。

我從最上層的書架開始,它是按照以下次序排列的:《瑪麗要一隻小綿羊:幼兒初期的語言學習》(我的。)《我是喬治?華盛頓》(露西的。這是關於前世今生的書,這種議題的書總讓她愛不釋手)。

《非我昨天離開之地》(她的。成長小說,是五十年代某個布魯克林區少女的故事。)《我希望、我盼望》(她的。一本關於世界各地兒童民俗和習俗的書。)《早安,那不是一隻鴨子!》(我的。笑話集,當初為了寫一篇關於妙語的論文而買的。)《參加電視節目遊戲所必須知道的事》(我的。我從來沒參加過電視節目遊戲,可是我總覺得自己在這方面很行。)《你不是那個人嗎?昨日明星和今天下落》(她的。)《世界的情愛》(她的。一本廣受好評的小說,後來被改拍成極爛的電影。)《羅德西亞脊背