大學“不僅是人類諸多文化的保管者，而且是理性程序的監護者”。哈佛大學的特許狀明確地規定：哈佛大學的使命是在各個學科領域發現新知識；保留、解釋和重新解釋現有的知識；幫助學生掌握方法、知識、技能和探究問題的習慣，這樣他們將會終其一生而不斷地追求學問，領導社會向前發展。

這就是我引用的大學理念的幾種表述。其實大學從創辦初始到現在，基本貫穿的都是這樣一條理念：就是在求知、探索未知的世界，在保護人類文明的遺產，使我們的社會能夠前進。

所有大學的做法都是圍繞這一理念的。現在我們將大學的功能歸結為三句話：一是創造知識；二是傳授知識和培養人才；第三是服務社會，使得大學對社會上的一些需求（比如企業界的需求或是政府需求）有一定的適應能力。那麼正是有這樣一些基本的理念，才使得大學和加入大學的這些人能夠孜孜不倦的去追求，去維護這一組織的持續發展。

同樣，一個企業的核心理唸對於企業的持續成長也是同樣重要的。美國IBM前CEO小托馬斯？華森曾經說過這樣的話：“我堅信任何組織想要繼續生存和獲得成功，一定要有健全的信念，作為所有政策和行動的前提。其次，我相信企業成功最重要的惟一因素，是忠�