之助者矣。”

唐代大詩人李白年少時即走出蜀地，26歲“仗劍出國，辭親遠遊”，花3年時間“南穹蒼梧，東涉溟海”，用了16年漫遊大江南北。這些豐富多彩的遊歷生活和廣泛的社交活動也造就了他自由傲岸的性格和雄奇豪放、瑰麗絢爛的詩風。其詩歌題材之廣袤無垠，想象力之奇特豐富，感情之激越澎湃，語言之清新俊逸，在中國詩歌史上無人能及。

古代沒有電視、報刊、網際網路等各類傳媒，交通閉塞，通訊工具落後。因此，人類要擴大視野，增長見識，實現遠大的抱負，也只能透過“讀書”和“行路”這兩個主要途徑，以打破時間和空間對自身的限制。

“讀書”和“行路”也就成為了立志的常用詞，“讀書人”是社會精英的代名詞，讀書是和平年代改變命運的主要階梯；“行路”則表示出外闖蕩，昭示“非池中物”的志向。其中，“行萬里路”更已經成為志存高遠、堅毅卓絕的象徵，是不畏道路曲折顛簸和嚴寒酷暑煎熬的標誌，實質上意味著一種敢於冒險、思想開放、開拓見識的開放精神，換句話說，已經昇華為一種開放的人生哲學。書　包　網　txt小說上傳分享

第2章　視野開闊（9）

所以，宗愨立志說：“願乘長風，破萬里浪。”

岳飛立志說：“三十功名塵與土，八千里路雲和月。”

“行路”帶來當外交官志向

我至今記得母親在童年對我們的教育，除了教導要多讀書之外，還經常帶我和弟弟外出遊覽。

由於父母在鐵路部門工作的緣故，我經常有機會和弟弟一起被帶到外地旅行。4歲時，母親就帶我去過北京和上海，遊覽長城、故宮。等我大一點，母親又帶我和弟弟去她的老家湖南，帶我們參觀，給我們講她的曾外祖父——長沙嶽麓書院院長歐陽厚均的故事。其實每到一處，母親都會講解當地的歷史和文化，以開拓我們的胸襟和視野。後來，即使是在鄉下插隊的日子，我也忘不了去鄰近的農村和鄉鎮去開拓視野，一路爬拖拉機，搭順風車。這些今天想起來很危險的事，鍛鍊了我獨立的能力，擴大了我的見識。

也就是從那時起，我開始夢想有一天能周遊世界，後來由此定下了當外交官的理想，最終“有志者，事竟成”，也得到了實現。

隨著知識和閱歷的增加，我發現，不論是孔子周遊列國，玄奘西天取經，容閎留學耶魯；還是耶穌各地傳教，諾貝爾遊歷俄美，達爾文環球考察，都是古人“讀萬卷書，行萬里路”迎開放之人生的範例。

我的一位好友、前中銀國際總裁、現三山公司創始人李山曾這樣表達“讀書”和“行路”帶給自己的收穫：“‘讀萬卷書，行萬里路’是我學生時代就喜歡的格言。人生只有一次，這期間能夠去體驗各種各樣的生活方式，接觸各種各樣的人，瞭解各種各樣的文化，是我們個人的幸運，更給了我們博採眾長、學通中外的機會，給了我們參與創造一個嶄新時代的力量和勇氣。”

行萬里路的青年李山

李山和我是同鄉，都是四川人。李山青年時代在清華讀書，就很注意視野的開拓，並曾計劃要騎單車“行萬里路”。當時的腳踏車是“時髦品”，李山就和三個同學寫信給腳踏車廠商稱打算騎車下江南，會有許多媒體關注，廠商如果提供腳踏車，等於免費打廣告。此舉果然得到了鞍山腳踏車廠的回應。校學生會為了給學生謀福利，曾從廠家直接購進筆記本、活頁夾等文具用品造成了積壓。於是，李山和同學全部盤下來，騎著腳踏車跑遍了北京幾十所高校推銷完畢，解決了路費問題。

準備好一切後，李山一行四人先從北京騎車到上海，一路登泰山，拜孔廟，遊蘇杭，再乘船到大連，最後從大連返回，行程共計42天。他們一路上遭遇了各種困難，路況不好、交通不便、旅途中沒有旅店、蚊蟲叮咬等等。由於成天在戶外騎行，身上還“脫”了幾層皮。

但是，很多年後李山都為這次行動感到自豪，因為收穫很多，鍛鍊了膽量，也開拓了視野。他們也還成為了新聞人物，《中國日報》、《北京晚報》等媒體都對這次活動進行了報道，學校還舉辦了一次關於他們騎車的展覽，展出了他們的衣服、照片、腳踏車等物件。

李山這一經歷對於年輕大學生來說，從利用假期時間、解決經費和交通工具、到行萬里路的過程，都具有參考和借鑑的意義。

一個人不可能在孤立中成長，就像一個國家不可能在孤立中發展。青蛙一直呆在井裡，所以才會成為“井底之蛙”。一個人要永遠呆