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第3部分

得很帥,感覺他很適合去當演員。他看上去挺成熟的,結果說出來的話全是些小孩子的話,很能調皮搗蛋,特能磨嘴皮子。問他什麼時候能懂事,他說明年吧。

不管是M同學、林琪,還是阿牛,身上有不少的共同點就是都不愛學習,學習成績都比較差,但其實都挺聰明,有些觀點還挺成熟,又都很能磨嘴皮子。有時候想:他們什麼時候能不磨嘴皮子了,他們怎麼磨起嘴皮子也不嫌累啊,我聽著他們東扯西扯的,都感到累死了,可他們居然能一直情緒飽滿的磨下去,如果能把這種磨嘴皮子的精神用到學習上,學習成績早好了。

2009…7…30

14、記憶,我們是過客

一年級的時候,她轉到我們班裡來,她叫甜。

她爸爸是山東人,她媽媽是內蒙人,她說著一口東北腔。

本來,她是要上二年級的,她在來山東之前,是念二年級的,可是跟不上課,於是就到我們班裡來了。

她大大的眼睛,聲音很清亮,唱歌很好聽。記著每次老師教我們唱歌的時候,老師在上邊唱,她在下邊跟著老師一起小聲唱,學校裡有什麼文藝節目,老師一般都能想起她。

她剛來的時候,說著一口東北腔,男生們總喜歡捉弄她,她總會對那些男生說一句:“ 我告老師去”,男生們一聽這句話更來勁——“告老師”在我們那裡是“告老師的狀”,而她要表達的意思應該是去“告訴老師”或者是“向老師告男生們的狀”,於是他們嘻嘻哈哈喊著“你告去,你告去”……

她來我們班的時候,我好像是同學中第一個見到她的吧,不知道老師是先向她介紹的我還是先向我介紹的她了。她的家就在我回家的路上,於是兩個人經常一起回家,有時候會一起做作業,然後再一起出去玩。

兩年級的時候,有一次期末考試,監考老師不知道是什麼學校的老師,不知道為什麼,拿著我的卷子讓她照著寫,還很生氣地說她拿鉛筆就像是拿著“鍋棒頭”,做題太慢了。我心裡總覺得老師這樣說不好,她學習還是不錯的,而且她的字寫得很漂亮,大概是因為寫得太認真了吧,才寫得那樣慢。

三年級的時候,我騎腳踏車把胳膊摔骨折了,住院的日子,聽爸媽說,她經常到我家去問我的情況。三年級的時候,她家搬走了,她轉學了。

不記得是什麼時候,有個同學說她爸爸肚子里長了“瘊子”,做手術,切了,又會長出來。那時候,實在是想不懂這是什麼病,總覺得不管是什麼病,只要做手術就會好的,而且這種病的名字也太古怪了,總是對那些話將信將疑的。可又不敢問她,總覺得這不是什麼好事,怕她難受,那時她還是依然的整天蹦蹦跳跳的、嘰嘰喳喳的,看不出有什麼憂傷。直到她家搬走的時候,我都沒問他爸爸生病的情況,有同學說她家搬走也是因為去醫院比較方便些。

再後來,讀初中的時候,她的表妹跟我是同班同學。記得有一次,她表妹跟我說她在校門口等我,問我看到她沒有,我說沒有,可又不能出去找她了,馬上就上課了。於是,我們就那樣擦肩而過,也許在我進校門口的時候,她就在不遠處,只是誰也沒看見誰。

再後來,不知道多長時間過後了,有老同學說見過她,說她長得很漂亮,就像“小燕子”,那是一個“小燕子”滿天飛的時代,好像只有“小燕子”這樣一個詞才能說明她的漂亮。不過,同學說她美中不足就是個子太矮,我說不會吧,她原來跟我差不多高的。我能想象她的漂亮,但想象不出她個子很矮,也許是不願意想吧。我問她現在在什麼學校讀書,同學說她初中畢業後就不讀書了,應該是到商場裡去做售貨員了吧……

不知道多少年沒有她的訊息了,甚至連那個年代裡的很多老同學的訊息也不再有了吧,以後還能說到彼此的訊息嗎?或許是彼此都不需要彼此的訊息了吧……那個年代,我們匆匆地走過,美麗的,快樂的,心情上長著翅膀……那個年代,埋藏在了記憶深處,一天一天會慢慢忘卻……曾經的時光再美,我們卻終是彼此的過客……

2009…8…3 電子書 分享網站

15、個性

剛才,開啟qq,遇到了原來的木主任。

木主任是這個中心的第一個主任,大概在這裡幹了兩個月吧,就離開了。當時,聽同事說他走得原因是因為工資太少了。今天問他,他說只是原因之一,還有其他原因,再問下去他就不說了。

我跟他炫耀了一下,我教得學生成績是百分之一百的上升,而且都在10分以上