。他說我很有個性。不知道自己是不是真的很有個性，也不知道自己到底是什麼地方個性了？

其實，沒覺得自己有什麼個性。很多事自己做不來，總也不會整理東西，東西總是亂七八糟，不過，有些事自己確實能做得很不錯。

他問我其他老師好嗎，我說還好了；他說同事一場，還是很開心的，我說我現在不怎麼開心，他們欺負我，如果都像我這麼頭腦簡單就開心了，可問題不是這麼簡單的，弄不懂他們在搞些什麼。不過，他們要欺負我，我是絕不會容許的，肯定會給點顏色看看，讓他們也難受陣子。

2009…8…5

16、一次談話，一堂課

今天跟C老師談了一次話。

這些日子一直跟他很牴觸，感覺他很不公平，太偏心。

昨天他要跟我談話，我心裡還在牴觸他，實在是懶得跟他說話，就說明天吧。

今天跟他說話，還是有很多收穫的。

1、關於人際關係

以前一直都覺得無論去任何單位，只要把自己的工作做好就行，其他的我是什麼都不會去管的。

C老師說他來這裡，透過跟這裡的人說話，已經把這裡的人際關係摸透了；他說上面的人讓他到上面去工作，他不去，他說他把這裡已經摸透了，如果到那邊去，還要去摸那邊的情況。C老師是退休的老教師，他說他從踏上工作崗位就是幹行政領導的工作，幹了四十多年。他說他雖然是領導，可是經常會看到單位裡來了新員工，可是他根本不知道，也不知道是誰安排的。他說這個世界根本不是我想象的那麼簡單，你不知道這個人的後臺是誰。

2、關於說話

他說我有點太自信，別人提的問題，總是一句話擋回去了。當別人提問題的時候，要謙虛點，說話要委婉些。想想自己說話確實有問題，不過他們跟我提什麼意見，我基本是都考慮了，只是他們提問題的時候，我根本沒意識到這個問題，所以只是在用一種疑問的語氣。

還有，別的老師�