外說我，跟我生氣，催我快出來，我也不理他們。如果忘記已經洗了多少遍，我就重新開始洗。從小我對什麼事情都要求完美，晚上睡覺我必須看看床前的鞋子擺正了沒有，其實鞋已經擺得很整齊，但是我還是忍不住反覆擺放鞋子。

“同學向我借書，還給我的時候，我總是要把每一頁都擦乾淨。我心裡也知道這樣做沒必要，而且其他同學對我也有看法。但是不擦心裡就難受，就不會去看這本書。我向別的同學借書，看之前也要擦一遍，那是怕別人傳染我；還給別人之前，還要擦一遍，怕我把別人傳染。”

“你怕傳染給別人什麼呢？”

“病菌啊，沒有別的了。”潤鋼顯得有點緊張。

“還有其他什麼覺得不做不舒服嗎？”我問道。

“我還老愛開關電視，有的時候開電視看一會兒就關上，但還是忍不住想看。”

“一般什麼節目會讓你出現這種行為呢？”

“一般都是演唱會，唱歌跳舞什麼的。”

“我覺得你如果有難言之隱是可以保留秘密的。”接下來我更加平靜、平和地說，“潤鋼，如果沒有更深層次的原因，你不會那麼做，也不會那麼痛苦。我想試圖與你一起去尋找根源，我是真心想幫助你，你能信任我嗎？”

“鄧老師，我知道您想幫助我，您能那麼認真聽我傾訴，我非常感動。之前我想跟父母交流一下想法，可是他們誰都沒有在意。您是第一個認真聽我說話的‘大人’。”

潤鋼深吸一口氣，彷彿是下了很大決心，說：“我有自慰的習慣。”他低著頭，好像是一個做錯事的孩子，半天沒有說話。

慢慢地他抬起頭，發現我仍然微笑著注視他，這讓潤鋼很吃驚，也很欣慰。

“我自己有自慰的習慣，每次精液沾在手上，我都感到噁心。我認為沒有比精液更骯髒的東西了。看完那個教育片，我害怕接觸媽媽是因為怕把我手上的精液傳給媽媽，讓她懷孕！我其實也知道這是不可能的，但是就是控制不住那麼想。不單是媽媽，我班裡的女同學特別是我的同桌女生，我都極力避免跟她們接觸，也是怕她們懷孕。我們家能收到許多衛星頻道，當我看國外的演唱會時，那些女歌星穿得特別暴露，當時我腦子裡想：這樣不對，是低階庸俗的，我就把電視關上；可是我又想看，好像我的心裡有那樣的慾望。我戰勝不了啊。”潤鋼低沉的聲音中透露出無此的沉重。

案例分析

對潤鋼家庭的分析

潤鋼的母親自己講到，從潤鋼小時候她就注意不讓他接觸那些“亂七八糟”的東西。我問潤鋼母親：“小時候孩子問沒問過您，他是怎麼生的？”她說怎麼沒問過，當然是給罵回去了，電視電影中出現親熱鏡頭從來都不讓潤鋼看，而且他們總是對此表現出極大的憤慨。

其實，從小注意對孩子的思想道德教育沒有錯，但潤鋼父母的方式不可取，因為他們這樣對有關“性”的話題迴避、敏感、指責的態度，給潤鋼很強的暗示——“性”不是好東西，性是骯髒的，醜陋的，不道德的。

由於潤鋼父母這種錯誤觀念的灌輸，讓潤鋼在成長過程中不經意地形成了對性觀念的錯誤認識，以至於當潤鋼在接觸到一些有關性現象時心理所呈現出來的是“厭惡”，不能正確面對問題，於是採取的是自認為最安全的怪異舉動。他的這種異常行為與父母的錯誤引導是有著直接關係的。

家長在孩子出現問題時，往往不能在第一時間裡帶他們到醫院或者到相關部門求助。他們普遍不注重孩子的心理衛生，認為不能耽誤孩子的學習時間，只要照顧好孩子的衣食住行，孩子就應該好好學習。其實心理衛生恰恰是不容忽視的，存在僥倖心理，認為過一段時間，孩子自己能自行排解是非常錯誤的。出現心理問題與生理疾病一樣，越早治療效果越好。

文字分析

很明顯潤鋼出現了強迫意識、強迫行為等強迫性神經症的症狀。其實正常人偶爾也會出現強迫觀念，但並不持續。但由於種種原因造成緊張、謹小慎微、猶豫不決、反覆思考等等一系列情緒與心理時，就容易使強迫觀念強化，促發強迫症。

潤鋼從小就被告知“要勤洗手、不然有病菌會傳染得病”，這些天長日久形成了潤鋼的一種觀念。

潤鋼有自慰行為，認為自己的精液是骯髒的，沾到手上感覺很噁心，之後又看到許多裸體畫面和女性生產的鏡頭，在一定程度上引起了潤鋼的焦慮：精液可以使人懷孕——我手上的精液會“傳染”給其他人——怕手上的精液