啊？”

鍾天寶回答說：“除了這幾個字以外，其他的字在《格列佛遊記》裡都有。”聽他的口氣好像這是理所當然的事情。

如果說聽一遍就能背誦屬奇蹟的話，那麼在此基礎上，一夜之間連字也認識那叫離奇了。張鈴哪裡肯信！她把書遞還給鍾天寶，說：“真的嗎？那你讀給我聽聽好嗎？”

鍾天寶接過書，說：“你不信？那我讀給你聽！……一二四一年春天，從基輔傳出東方的韃靼人將再度入侵的訊息……”

這下讓張鈴著實吃驚不小，她驚呆了！

“媽媽！要我把這本書讀完嗎？”鍾天寶讀了好一陣之後問。

聽到鍾天寶這麼一問，張鈴才回過神來，忙回答說：“不必了！媽媽相信了。”

從此，鍾天寶每時每刻都是手不離書。只有遇到一些問題時才向他爸爸、媽媽請教。開始鍾孝德夫婦對天寶提出的問題還能回答一些，但是後來漸漸地就不行了。

為了滿足孩子的求知慾望，鍾孝德夫婦專門為他配備了一臺電腦和一套從小學到高中課程的學習軟體。從此，鍾天寶再也不問爸爸、媽媽問題了，他或學習軟體裡的課程，或在因特網上遨遊。

很快，知識在鍾天寶的腦子裡急劇地膨脹，他從此變得更加沉默寡言，不再像個孩子了。

一段時間之後，鍾孝德剛從外地回來，見鍾天寶坐在那兒發愣，便親切地叫道：“兒子啊！到爸爸這裡來，爸爸想死你了。”

鍾天寶應了一聲，便聽話地坐在了父親的身邊。鍾孝德問：“你剛才在想什麼哪？”

鍾天寶文靜地回答說：“在做題目。”

鍾孝德點了點頭，高興地說：“在腦子裡做題目，好！”接下又問：“聽說你學習進步得非常神速，都學了哪些課啊？”

鍾天寶扳著手指，回答說：“有語文、數學、英語、物理、化學、歷史、地理……”

鍾孝德一聽，忙說：“哎？等等！你剛才說物理、化學，那都是初中課程了吧？”

鍾天寶笑著搖了搖頭，說：“是高中！”

鍾孝德簡直不敢相信自己的耳朵，再次問道：“你是說，才五個月你就學到了高中的課程啦？”

鍾天寶又點了點頭，回答說：“是的！其實那些課程並不難。”

鍾孝德驚呆了！他望著鍾天寶久久說不出一句話來。他心裡在想：這還了得！難道這個世界上真有這樣聰明的天才嗎？

當鍾孝德和張鈴私下談起他們的孩子時，張鈴感慨地說：“這孩子的大腦簡直是個無底洞！我都愁死了。”

鍾孝德問：“這不是好事嗎？你愁什麼？”

張鈴解釋說：“我是擔心，別誤了這孩子的天分。”

鍾孝德哈哈大笑地說：“這怎麼可能？我會讓他進這個世界上最好的學校唸書，他想學什麼，我就讓他學什麼。怎麼可能誤了他？”

“這段時間你天天在忙生意，而我天天跟他在一起，我比你有發言權。我敢說天下就沒有能教得了我們孩子的！”

“為什麼這麼說？”

“你知道這孩子現在為什麼話越來越少了嗎？”

“不知道！”

“他的知識掌握得太快太多，我們的思維已經跟不上他了，這孩子已經聰明得有點怪異了。我估計再過一個月他就能學完高中的課程。他還不到三歲啊！”說著說著張鈴哭了起來。

“哎！怎麼啦？怎麼啦？好好的哭什麼？”

“我總在擔心這孩子，怕他會再出什麼事！”

鍾孝德聽後，忙說：“啊！呸！哪壺不開你提哪壺。從今後我們的天寶一定是命大福大！千萬不可再胡說八道！”

張鈴哭道：“你想，我們的孩子從那麼傻，一下子變得這麼聰明！這會不會也是個病啊？我聽說人太聰明瞭會活不長。”

鍾孝德連忙捂住張鈴的嘴，說：“呸！呸！不會的！不會的！你看你，一會兒擔心誤了他的天賦，一會兒又擔心太聰明瞭不好！那到底該怎麼樣嘛？不如這樣，咱們也別把他當作什麼神童！就把他當作普通人看待，把他和同齡的孩子放在一起，這樣也許會好些。”其實在鍾孝德的一番話中也透出了那份擔心。

張鈴點了點頭，說：“我也這麼想過，只是這孩子的身高已經有一米四幾了，上幼兒園好像不太合適；上學的話，年齡還不到三歲，學校不一定會收吧？”

鍾孝德哈哈一笑，說：“這算個什麼事，看我的！”

然而