我對轉變表現興奮是□否□

⑨　我樂意坦誠待人是□否□

我尊重不同的想法是□否□

我喜歡助人發展其人生/事業/公司策略是□否□

我相信別人願意付費給我協助他們是□否□

我願意花時間學習專業教練技術是□否□

我具有吸引力是□否□

我對新的概念抱著開放態度是□否□

我能處理矛盾是□否□

我願意以身作則是□否□

我願意以時間計算收入是□否□

我願意為人提供服務是□否□

我知道我自己的侷限是□否□

我願意剛開始時做免費服務以磨鍊我的教練技術是□否□

我願意參加培訓課程來加強我的專業教練技術是□否□

我願意以個案研究的方式學習教練技術是□否□

當我看見他人達到目標時感覺非常開心是□否□

我樂意與人分享我的知識是□否□

測試結果：

每個“是”分數為“1”分，“否”為“0”分。

0—9：似乎你並不適合成為一名企業教練；

10—14：教練行業可能暫時不適合你，除非你願意多學習；

15—19：你極具潛質成為一位好教練；

20—25：你是一位好教練。

我們每個人都守著一扇自內開啟的“改變之門”　，除了自己，沒有人能為我們開門。

在改變世界之前，先要改變自己。

教練深信當我們生而為人時，每個人都已經具備所有使自己又成功、又快樂的資源。

教練猶如一面鏡子，每個人都需要一個教練，就好像每個人都需要一面鏡子一樣。鏡子不會教你怎樣穿衣服，但鏡子會告訴你你穿得怎樣，然後你可以做出選擇。

教練的作用就是幫助我們撥開眼前的迷霧，使我們看得更清，看到事情的真相，而非僅僅是表面的現象。教練的作用就是幫助我們拔去塞在耳朵裡的塞子，讓我們聽得更清，不僅僅是聽清一些字面的含義，而且聽到別人的內心深處。教練的作用就是支援我們思考得更深、更有效，拓寬視野。

3。為何要成為教練型領導？教練和培訓、諮詢、心理治療及傳統管理有何區別

（1）教練不是什麼

在歐美等西方發達國家，教練正成為越來越多人所關注的新興行業。在國內，雖然近幾年才剛剛興起，但還是和培訓、諮詢、心理治療等有一定的區別。定義企業教練的方法之一是將它與其他一些互動型的概念進行區分。

�　同事

�　經理

�　顧問

�　管理諮詢師

�　心理治療

�　培訓和訓練

�　師傅

�　體育教練

�　好友傾談

�　占卜問卦、看相算命

①　教練不是同事

同事是我們在從事某項工作或領域中與我們具有同等地位、互為配合協作完成某項工作或專案的人；而教練是站在第三者與旁觀者的立場跳出事件之外看事情的人。最大的差別是立場不同，角色不同。

②　教練不是領導

領導是激勵並促使我們採取行動的人；而教練是引發者，引發當事人心中的目標與願景，並激發當事人採取行動，取得結果。

③　教練不是經理

經理要求員工在規定的時間和所提供的資源範圍內完成任務；而教練是引發當事人變經理規定“要我做”為“我要做”。

④　教練不是顧問顧問：提供獨立的建議及支援客戶進行管理的工作。

——國際管理顧問會，1999顧問是能夠提供一些專業知識、技巧或其他資源去協助客戶改善他們的現狀。顧問參與的焦點是在客戶明確的需要和特定的問題上。

——美國百萬顧問公司亞倫·威斯撰寫

《提升企業專業指導》，1998顧問（Consultant）是某個範疇的專家，當事人聘用顧問服務時其實就是購買他的專業知識。顧問是站在他所在的領域給你以專家身份的答案、建議或方法。顧問提供某方面的專業知識並提供解決方案。

而教練不給或很少給答案。教練相信，大部分時候，最好的答案早已潛藏在當事人的心中，只是當局者迷，暫