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王昊不說話，點頭。

“我是不會在意你以前如何表現的。我覺得那都是過去的事情了，只能代表你的過去。我要看的，是你今後的表現。我希望你今後表現良好，給同學們做出表率。你能做到嗎？”

王昊低頭，慚愧萬分，不語。

“老師們希望林雅琪當班長……”肖蕾老師故意把話說得很慢，一邊說一邊觀察學生的反映。她要藉此機會教育這個問題學生，要給他敲一下警鐘，讓他清醒，別太得意，以為自己多了不起，僅憑几句好聽話就把老師和同學們都忽悠了。那樣不好，他會驕傲，尾巴會翹起來的。

王昊聽肖蕾老師這樣說，抬頭，飛快地看一眼老師，忙又低頭。臉紅得像柿子。

“可是我覺得你熱情很高，幹勁十足，又得到同學們的信賴，不容易，很難得。因此，我堅持要按照原先說過的辦法，讓你當班長……”

王昊再次抬頭看向老師，眼睛裡充滿感激。

“可是咱們班的教學成績要上去，需要老師們的鼎力支援啊，咱不能得罪他們是不是？……”肖蕾老師賣著關子，吊著學生的胃口。

王昊抬頭，氣餒地說，“老師，要不您還讓林雅琪當班長吧。我沒意見。”他聽老師訴苦，覺得老師也不容易。因之，主動讓步，免得老師為難。說到底，他喜歡自己的老師。為了她，他甘願放棄自己苦苦掙來的榮譽，儘管他捨不得。

肖蕾老師讚賞地看他，心說行，像個小男子漢。心中高興，不想再折磨他，於是亮出了底牌。

“你不用謙讓。我的意思，希望你和林雅琪同時做班長，都是副職，暫時不設正班長一職。你好好幹，第一階段結束，班裡將再次進行考評，到時候根據考評結果確定你們倆誰當正班長。如果那時你贏了，老師們也沒話說，你順理成章做正班長。你看如何？”

王昊有些意外，但終於回過味來，於是點頭答應。

王昊進入教室的時候，肖蕾老師看著他的背影發了一會兒呆。心說這孩子，小小年紀，居然很有男人味啊。不簡單，不得了！他這麼好看，又這麼有個性，長大了，肯定是身邊美女如雲。也不知道他將來的心目中，會喜歡什麼樣的女人。

嘆口氣，竟然有一種說不出來的感覺，悵然的，憋在心頭，很不舒服，卻說不來是為了什麼。

卷一　8　如此安排

工作要緊。肖蕾老師無暇搞清自己的思緒，接下來也進了教室。

時間不等人，這天已經是開學第三天了。按照市一中的慣例，開學前三天屬於集中教育時間，各班要對所有學生進行紀律教育，品德教育，學習習慣學習方法等教育。透過教育重樹紀律的尊嚴，陶冶學生的情操，使學生養成良好的學習習慣，掌握適合自己的學習方法。根據經驗，三天紀律教育搞的好的班級，能夠半學期，甚至一學期保持安定。經過半學期甚至一學期的安定，班內良好學風大致就可以形成。同學們在此氛圍中學習，大部分都能養成良好的學習習慣。所以，效果明顯，好處多多。

事實上，這三天不僅進行紀律教育，還要完成所有的開學準備工作。比如書本發放，作業領取，學生基本情況統計，班委會籌建，排座位，小組的劃分，小組長、文明監督員、課代表的確定，班規班紀的制定等等，都要全部搞定。只有搞定所有這一切，才有可能不耽誤第四天的正式上課。所以，時間很緊。

時間緊，任務急，肖蕾老師絲毫不敢懈怠。

她進入教室，馬上宣佈最後確定下來的班委會名單。

“經過同學們的投票結果和老師們的意見，確定如下班委會名單……關於班長，我這樣看：一個優秀的班長能夠帶出一個優秀的班委會，而一個不合格的班長卻只能帶出一個不合格的班委會。一個優秀的班委會，可以使咱們班保持良好的紀律和學風，把各項工作都做好，成為學校的優秀班集體。而一個不合格的班委會，就可能把咱們班的各項工作都搞砸，從而耽誤大家的學習。從這個意義上說，班委會很重要，而班委會的領導人班長，則更加重要。”

學生們聽至此處，都把眼光看向王昊。

王昊卻沒事人一般，認真地看著肖蕾老師。

肖蕾老師咳嗽一聲。學生們趕忙收回目光，重新看向老師，聽她繼續說。

“鑑於班長一職的極端重要性，老師們也很重視。老師們的看法是：不但同學們有選舉班長的權力，老師們也有這個權力。同學們選舉了王昊，老師們