說衣服和鞋子都可以再穿一陣子，所以不管別人說什麼。〃　〃他是他，你是你，還是買一雙吧。〃　〃不要。〃　不管怎麼說，怎麼勸他，他也不會買。想到遠翔克服生活的苦，早早地變得比同齡人更懂事，一時間覺得對不起他的心情和感激的心情交錯著。

第19節：2　對不起；　我愛你（12）

利用地球儀培養通往世界的夢想

遠翔進入幼兒園時我把地球儀作為禮物送給了他。這個地球儀不大，與遠翔的小桌子正好相配。那時的遠翔年齡很小，連韓國的地圖都沒有完整地看過，但是我希望他成為面向世界生活的孩子。那是我在懷著他時，不，是沒結婚時就擁有的夢想。

最近去海外旅遊很平常，但是我在公司上班的20世紀80年代初，連辦護照都很不容易。偶爾出差時，所有的家屬和親戚都會來到機場送別，歸來時要準備一包包禮物，那時去海外旅遊是一件很重大的事情。但是對於我們公司的社長和職員來說，這種特別的事情卻成了日常生活。

社長去海外出差時偶爾會給留在韓國的職員寄來卡片，去奧地利的維也納出差時給我也寄來了卡片。

〃我覺得樸賢秀女士喜歡音樂，所以選擇了維也納的卡片。維也納有約翰·施特勞斯的墓地，市內的公園裡還有銅像。維也納是音樂之都，靜靜坐著也會覺得樂譜中蝌蚪一樣的音符在城市內流動，是充滿音樂感覺的都市。希望樸女士以及所有職員將來有一天都能夠來這裡看一看。〃　我讀著卡片，看了好久照片中美麗而富有音樂感的城市，只是想想有一天我也許可以來到這裡就是一件令人愉快的事情。

此後，每當我看見具有悠久歷史的名校中的建築物和穿著漂亮的校服的學生的照片時，就會想：〃未來我的孩子也能在這樣的學校學習該多好啊。〃　我還對海外出差回來的社長說：〃以後如果我生小孩，也要把他培養成可以像您一樣自由往返海外的有能力的人，世界真大呀！〃　懷了孩子後這種想法也沒有變化，當遠翔長大成人時世界會變得更小的信念使我把想法付諸於實踐。雖然一個地球儀很小，但是卻成了進一步實現孩子的夢想的原動力。幼小的遠翔很好奇地摸著轉動的小地球儀，我在孩子身旁告訴他韓國在哪裡。

〃遠翔，這就是我們的國家，我們生活的蔚山是其中一個很小的地方。〃　〃嗯，都看不清。〃　〃對，我國很小，世界卻很大，媽媽希望遠翔能擁有整個世界。〃　聽完我的話後，遠翔把地球儀緊緊抱在了懷中。那天以後，只要一有空他就看著地球儀，記著世界上的國家和城市的名稱。

遠翔擁有把書裡看到的地方在地球儀上找出來才罷休的性格，因此上小學的時候，地球儀上的字跡都模糊了。

樹立夢想的最好方法

兒時的我夢想是當一名美術教師。雖然因父親的反對無法在大學深造，但是畫畫卻成了我一生的愛好。其中捏橡皮泥的興趣現在也一直保持著，而這個作品的主角就是遠翔。

為了向孩子傳達母親的希望才開始學習捏橡皮泥。母親的希望稍不注意就有可能成為孩子的負擔，希望很難用語言來表達。如果這種情況持續，孩子就會覺得母親太嘮叨。小時候還算聽話，但是隨著年齡的增長，經常因為這樣的事中止了父母與孩子間的對話。我不希望我與遠翔變成這種關係，所以從不嘮叨。雖然這樣，作為夢想著孩子未來的母親，也有希望孩子做的事。

第20節：2　對不起；　我愛你（13）

〃如果遠翔能再讀點書，如果遠翔是自信有禮貌的孩子該多好。〃　我決定用其他的方法表達這些希望，而不是用語言。那時學會的正是捏橡皮泥。我買了橡皮泥，捏出了裝著我的心願的遠翔。

為了照亮每天晚上都尿床、學習成績接近後幾名的遠翔的未來，做出了〃精英遠翔〃，想讓他接近書而做的〃讀書的遠翔〃。遠翔是我家裝飾物永恆的主角。現在只是變成了小而悠久的橡皮泥娃娃，但是這是給遠翔的另一種形式的祝福。

因此小時候遠翔雖然沒有去學院，但是讀的書比任何孩子都要多。把孩子培養成愛讀書的孩子與把孩子養育成喜歡玩的孩子一樣，是我堅定的教育原則。

但是隨著孩子長大，讓他讀書變得越來越難。周圍誘惑他們的東西太多，因此孩子更喜歡看電視或影碟而不願讀書。希望他讀的書有很多，看著一整天都坐在電視機前的孩子，雖然心裡很難受，但是我決定不再苛刻地要求他，而想出了屬於自己的方法。

我的原則是不管是什麼書都決