定由我先讀，這不是為了檢查將來讓孩子所讀的書，而是想拉近與孩子對話的距離。

〃孩子大了，越來越不願意與媽媽說話了。〃　我經常從周圍的同齡母親口中聽到這樣的抱怨。但是孩子不僅是因為處於青春期才不願與母親對話，而是即使想與母親對話也沒有能夠持續對話的共同話題。孩子們經常說〃跟母親沒有共同語言〃。這是因為母親與孩子可以共同探討的話題隨著時間的流逝在減少。這時如果與孩子讀同樣的書，或尋找孩子能夠喜歡的書遞給他，孩子和母親就可以擁有同樣的經驗。孩子和母親就會產生共同的話題，變得更加親密。

把打算讓孩子讀的書全部讀完是件很困難的事情，但是多虧了這種方式我也得到了很大的發展。養育孩子的父母一定會知道孩子的夢想一天也會變化好幾十次。遠翔從進入小學開始就擁有很有意義的夢想，有時這個夢想是成為企業家，有時是電腦專家，有時是投資家。最後把夢想定為投資公司社長，這期間我為了成為〃未來企業家〃、〃未來的電腦專家〃、〃未來的投資家〃的母親，讀了好幾本有關的書籍。透過閱讀書籍，我可以提前為遠翔大概講一講為了實現夢想需要準備的事項，進一步具體地計劃這些夢想。遠翔透過與母親的對話和自身所讀的書可以把夢想變成具體的未來，而不是〃兒童的幻想〃，而且很高興地把母親當作夢想的夥伴。我透過�