有幾臺電腦，”熊友琴笑道，“同學們都很支援我。”說畢羞澀一笑，“常聽您還有老師們的教導，大家都想為一個良好的環境出一份力呢。”

孫同方哈哈大笑：“學生就是好啊，心中充滿了理想。我們老咯，老咯。”

“哪有！”熊友琴故意撅著嘴道，“我們都說您像鄰家大哥哥，”掰著手指數著，“脾氣又好啦、知識又豐富啦、講課又講的好啦，哎哎，我們班的男生都說您簡直不給人活路！”

“看你們把我說的，”孫同方故意板著臉，嘴角的笑卻怎麼都掩蓋不住，“媒體人員用詞可不許這麼胡來。”

“千真萬確，您說的，必須實事求是啊！”千穿萬穿馬屁不穿，熊友琴暗自想著，說兩句漂亮話又不會死，說唄。

熊友琴拍馬屁的功夫還不夠到家，不過是個人都喜歡聽好話，她又還年輕，孫同方自然聽的順心。說話間就把第一份發表了，又囑咐熊友琴道：“別的風聲先別漏，媒體操作要有節奏感。等我這邊先把氣氛炒起來，再發第二篇。保管效果好。我知道你們村的人想找回老師，但心急吃不了熱豆腐，你靜觀事態發展就好。”

熊友琴忙點頭：“聽主任的，我們懂什麼呀，沒得壞事。”

孫同方倒是真心實意誇了一句：“文章寫的不錯，ting煽情的。”

熊友琴扯了扯嘴角，你丫才煽情，老孃是真哭著寫完的謝謝！那是她老家，要不跟她相關，她還能寫的更煽情點兒。就是因為心情不好，才怎麼寫都不滿意。唉……

與孫同方道別後，熊友琴又開始後續工作。在仡熊村錄的影片並沒有交給系主任，也暫時想不好怎麼使用。同時要熊世興註冊賬號去ding貼，爭取多點襲擊。學校的影響力大過她個人，何況資源不用白不用。至於她自己的立場，連同村裡幾個年輕人用實名說一些余文佑的瑣事。轉發量可能低，但等民眾反應過來時，最真實的姓名最真實的內容會作為絕佳的證據說服更多人。

孫同方也在運作著，非常好的出名機會。名利始終相關，這回他站在了道德制高點，不管是將來乾點什麼，一場網路反擊戰都是資本。他有錢，就比熊友琴直白多了。先利用自己系主任的威望發帖，學生膽敢不轉？同事也不好意思不轉。等了半天，熟人轉的差不多了，水軍緊接著上場。到晚上形成一定效應後，再滿含深情的發了第二封關於仡熊村具體情況的微博，時間為週五下午五點半，正是大家下班坐車的時間，並晚間有大量的空閒掐架，想來效果很不錯。

熊友琴一直在宿舍盯著事態發展，借熊友琴電腦的舍友遲巧楠在一邊坐著，等的無聊，便開始閒扯：“我一直忘了問你，這個余文佑老師是不是那一年寒假你發的最帥鄉村教師？”

“嗯。”

遲巧楠撇嘴：“都沒看清臉！”

熊友琴笑了：“我那破手機的畫素你又不是不知道，有空介紹你們認識。我回家的時候還順便聯絡了他一個朋友，說他現在就在玉明市。”

“唉！？”遲巧楠來了興趣，“我要看我要看，看看把你迷的七葷八素的人到底長什麼樣！！”

舍友于珊從chuang上探出頭來：“帥哥嗎？我也要看！”

微博介面閃了一下，熊友琴點選，就看到了孫同方的第二篇微博。遲巧楠立刻點開長微博仔細閱讀起來。才看開頭就贊：“你們村小學好漂亮，好有民族味道！苗族建築都長這樣？”

熊友琴努了努嘴：“繼續往下看。”

於珊也跳下chuang一起看，正好看到了第二張對比圖：“我去，這是學校嗎？危房吧？”

熊友琴嘆氣：“在餘老師拉來贊助前，房子就這樣。不單房子空，老師也沒有。”

遲巧楠拉著兩張照片對比，點點頭：“你們村那個熊安民真不是人！”

“更不是人的還在後面呢。”

遲巧楠繼續往下看。照片體現的場景特別靜，因為沒有主人公；但是也特別豐滿，因為那些端正的字跡。熊友琴甚至找出了余文佑不停修改教學方案的計劃書和記錄著每一個孩子的品性特徵以及如何才能教育好這個孩子的手書。兩位舍友連連感嘆。看完仡熊村小學，照片開始展示現在仡熊村的孩子們的求學之路。運氣特別好，熊友琴回去的那幾天下雨，一條小溪流漲水，初春的帶著寒意的日子裡，孩子們脫了鞋襪淌著冰涼的水，由大小孩牽著小小還舉步維艱的挪過。長長的路程終於走到盡頭，展現在人眼前的是比以往仡熊村的學校好不到哪裡去的教室。雨霧濛濛，風景很美，