限度的暴露在世人面前，仡熊村的貧窮，仡熊村的無助。這樣才會吸引捐款、吸引政策、吸引最重要最寶貴的支教老師。熊友琴想要仡熊村自然的消失，她想讓仡熊村的人，打好堅實的基礎，飛出村子，落戶城市。她的兄弟姐妹們，她的侄兒侄女們，再不用穿著土爆了的傳統服裝，再不用一遇到過年就樂的發瘋。而最不想要的則是他們在重複著文盲、打工、扔孩子回來、孩子文盲、再打工的週而復始。城裡人抱怨年味不復存在了，可是他們都不知道，沒有年味是一種怎樣的奢侈。

“我不能發大財修橋鋪路帶領全村奔小康，但我至少能為村裡搭建起離開的橋樑。”熊友琴對自己說。

村長已經完全不抱希望，第一次得罪余文佑能原諒已經是天大的好運，第二次捅刀沒有再被寬恕的可能。不過熊友琴要做，就去做吧，村裡已經沒有什麼可以撐的上損失的事了。

熊友琴用鑰匙開啟余文佑的宿舍，很乾淨，保留了他在時的模樣。書架上滿滿都是書，開啟相機一張一張拍著。那個設計師很厲害，就她這樣沒玩過單反的人隨便一拍，都能拍出很好的照片。進到臥室，書桌上的資料盒裡放著一摞備課本。把所有的備課本攤開在桌面，拍照；翻到余文佑的舊衣服鞋子，拍照；余文佑自費買的教英語的看戲機，拍照；一整層兒童英語教材攤在地上，拍照。熊友琴想，她已經可以寫出令人潸然淚下的長微博了。

接下來就是對熊遠的錄影，對全村孩子的錄影。熊友琴輕輕撫。mo著余文佑每天都使用的書桌暗自發誓：我會用事實狠狠的扇他們一巴掌！我要讓那幫無恥的公知被無數人謾罵！我不會讓你白白受委屈，我會用我自己的方式，為你討回公道！阿哥，你等我！

☆、第47章　運營

熊友琴拍了一系列的照片，期間不停的跟校方聯絡。她並沒有騙家裡人，這是她的畢業設計沒錯，只不過更是替學校揚名的機會。她可能得個高分，頭籌卻必須讓路。不過她所求的原本也只是余文佑的清白和對熊安民的懲罰，名氣什麼的，年輕如她，的確可以很灑脫的視為浮雲。青春無價寶，她有的是機會，所以更加不能忘記目的。拍完照片馬不停蹄的奔回學校，家裡沒有電腦，單憑手機做不了大事。清早出發，抵達學校已經是下午六點。來不及休息，隨便拆了一包餅乾對付了才借了同學的電腦就開始編撰文章。

兩篇文章，一片是對媒體痛心疾首的怒斥；一篇是仡熊村記事，都是給系主任代筆，也是與學校做的交易。沒有什麼比依靠有一定實力的平臺更捷徑。熊友琴的學校是一個三流本科，能有義正言辭指責部分媒體毫無節操，並在網路上表達所謂傳媒的責任，並向全部網友展現“他們”是多麼辛勤的實地考察，簡直是業界良心、教學楷模，代價不過是需要運營一下，很划算的生意。重點是即使失敗，也沒有什麼損失，眼睛一閉，把責任往熊友琴身上一推就行了。熊友琴嘴邊掛著一絲冷笑，畢業後必須改行，傳媒真是爛透了！去掏大糞都比他們乾淨。連續工作了四五個小時才算大功告成，用郵箱傳送到系主任孫同方的郵箱裡。

次日清晨，熊友琴帶著資料敲響了系主任孫同方的辦公室大門。孫同方是個矮胖的男人，年約40歲，很會混的一個人，是系主任也是學校的黨委委員。見到熊友琴進來，笑的像個彌勒佛：“啊，是熊友琴啊，資料就準備好了？”

熊友琴點頭：“孫主任早上好，昨晚我發給您的文章您收到了沒有？”

孫同方一臉驚訝：“哎呀，我沒收到呀。”

呵呵，收到了懶的看吧。熊友琴早有準備，拿出u盤對孫同方說：“大概是校園網又抽了，幸虧我帶了一份。”

孫同方隨意笑笑，接過u盤拷入自己電腦，快速瀏覽了一遍後連連點頭：“對、對，就是要體現出媒體實事求是的精神。不過你這篇介紹仡熊村的，怎麼以我的角度寫的？呵呵，你一個人去的，當然要寫你自己。”

熊友琴甜甜一笑：“沒有主任哪有我？主任忙於工作，還不忘挽救行業亂況，我早就佩服的不得了了。再說裝備也是主任借給我的，要不是太忙，主任也一定會去現場考察的啦。還是主任指導我怎麼做的呢，我不過是跑腿而已，哪好意思冠名。”

孫同方再次掃過文章上“看到媒體上匪夷所思的訊息，我滿心疑惑的帶著出生於仡熊村的學生熊友琴進行現場查問”的語句，又看對方的臉色毫無不快，滿意的點點頭，心想這學生ting上道。印象一好，態度越發和藹：“我記得你沒有電腦吧？怎麼寫的？”

“我們宿舍