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第239部分

禮教、樂教、經書、詩文還則罷了,她走過那許多地方,大多大同小異。

可這冊厚厚的《家事教科書》,光聽名字,就叫她有些不解,不明白為甚的女學中還要單設家事課程。

可翻開之後,其中內容更是讓她大為驚詫。

雖然看似仍未脫離德言容功,名列第一的德育章節中雖然也言明瞭遵守閨訓、敬奉丈夫公婆、善待奴僕、在家孝順、學習婦功、善事主母等等內容,可整冊書籍的重中之重卻是放在了治家之道上頭的。

包括衣物、妝飾、食物、日常衛生、待人接物、分娩及產後攝食、育兒,甚至於體育章節,涉及到方方面面,甚至於女子的一生。

就以衣物為例,又分為衣物之衣料、衣物之選擇,奢侈及流行、裁剪及補輟,以及儲存方法。

再深入下去,譬如衣物的選擇上,就寫明瞭“凡顏色、花紋,均當與其年齡相應,人人宜應其職業,而選便利之材料、染色……”

在談到衣物的用途時,更強調“著於凡肌膚之親衣,宜柔軟適體,汙濁易見,常得洗濯……”

以她的眼光看來,透露出來的所有觀點,都相當的實用,而且非常的樸素。

以對奢侈及流行的態度就可見一斑了,直言不諱地寫明“世人對於衣物,動輒忘其本來目的,趨於奢侈,逐於流行,實乃炫耀於眾人之觀念,與修德、衛生、經濟等齊家必要事項格格不入也……”

何氏忙裡偷閒,利用五天光景看完整冊《家事教科書》,在闔上書籍的那一刻,就已經決定請教花椒,能不能讓她謄寫一冊,一月回門的辰光,帶去新安府給他父親一觀了。

☆、第四百九十一章 目的

何氏幼承庭訓,自幼受到母親、長姐的教誨,該讀的書也都讀遍了,這冊《家事教科書》上的種種既實用又樸素的知識,她自然不會不知道。

可據她所知,自古以來,似乎還從未有人能將這些個細緻入微的微末知識蒐集整理成冊,形成體系,甚至於傳道授業。

說到底,這些內宅知識看似瑣碎,卻絕不是隨隨便便就能學到的。

或許是她見識淺薄的緣故罷,可她確實想不出來,這世上除了母親之外,或者說除了親孃之外,還能有誰能夠這樣直白清楚的,將壓箱底數十年的經驗教訓,一點一滴的掰開了揉碎了,諄諄誘導、傾囊相授。讓你能夠在十多歲的年紀,就去獨自面對一個全然陌生的新環境,面對一大幫有著血緣關係的陌生人,讓你能在這個新環境立足,生兒育女、管家理事。

繼母?婆婆?三親六眷?

當然,這世上凡事都會有例外。

但十之**,人家願不願意推心置腹是一個方面,還有另外一個方面,就算人家肯教,且有耐心細細教導你,可兩個沒有血緣關係的人,甚至於可能還有利益衝突的人,來教導你立身之本,甚至於還要涉及到內宅手段,這就很可能還要觸及到些許的陰私,你怎的可能心無芥蒂的去接受並理解她的教導呢?

而且話說回來,在何氏看來,這樣的教導,或許就連親孃都不一定就能勝任的。除非親孃本身能有智慧有能力,甚至於還要自身有手段,否則教給女兒的,恐怕就不是甚的明白通透的能讓女兒生活幸福的獨門秘訣,而是稀裡糊塗擾亂女兒婚姻家庭生活的餿主意歪點子了。

這樣的事例,她張口就能說出好幾樁來。

不知道多少親孃哪怕愛女情深,可總是自個兒把自個兒弄的一團糟,尋常日子也過不好,連帶著女兒出閣後也沒好日子過。

所以自古以來,婚嫁上頭,婦人有七棄五不娶。

而這五不娶中,頭一條就是喪婦長女不娶,原因是因為無教戒也。

其實就是失去了親生母親的教導,這樣的女子,很難學會管家理事,以及內宅種種的手段。待到出嫁後,自然也就很難在婆家立足了。而對婆家來說,一個在閨中沒有受到良好教導的媳婦,確實很容易導致內宅不寧。

何氏雖然並不是十分贊成這樣的觀點,可不可否認,確實有它的道理。

可眼前的這冊《家事教科書》,不僅僅能教你女紅針線、廚藝管家,還教你人情世故,教你處理這許多繁瑣的人事關係。

譬如不僅專門教導女孩子如何同長輩、平輩、晚輩相處,還教你怎樣管理安撫家中的奴僕,教你同不同性格層次的人打交道,教你在人情往來上拿捏分寸。甚至於還教你怎樣處理緊急狀況,怎樣面對唇槍舌劍,怎樣面對背後的絆子……