語》、《老子》、《莊子》都背得混瓜爛熟了，隨便背哪一篇都可以。”說完，自信地把張軍拉扯起來，把他推到場地中間，也就是剛才劉闡背書的位置，張軍木然地被推到了亭子中間。

劉璋臉上總算呈現了一點笑容，說道：“璋知道，以前每次不都是他都獨佔鰲頭嗎？那就接著闡兒的來，背《莊子》吧。古之善為道者，非以明民，將以愚之，背！”

劉璋起這個頭的時候，頭也因陶醉而微微地搖了幾下。

背完這幾句才把目光落在張軍身上，急切地等待他接下去，似乎他把《莊子》背到這裡而中斷有點意尤未盡。

可出人意料的是張軍只是張口結舌地站在那裡，一點反應也沒有。

不但是劉璋驚訝，就是其他人也都咦了一聲，包括那美婦人也不解地看著張軍——看來以前的那個三公子背書的能力不錯，按平時的表現是不可能出現這種失誤的。

張軍的老師更是一驚，頭上竟出現了一層細密的汗珠，他連忙急切地提示道：“昨天三公子不是從頭流利地背到尾嗎？今天怎麼啦？古之善為道者，非以明民，將以愚之。民之難治，以其……”

張軍只好勉強幹巴巴的複述道：“古之善為道者，非以明白，將軍漁民，難治身體……”

“哈哈……，難治身體，會不會死呀？”兩個天真的孩子再也忍不住了，再次哈哈大笑起來。

張軍的老師一臉灰敗和羞愧，恨不得找個地縫鑽進去。

那個與美婦有點相像的男子則起身走到亭子邊上去了，雖然沒有發出笑聲而且背對著大家，但看他那一聳一聳的身體就他在幹什麼。

劉璋臉色一下變得非常難看，氣憤而大聲喝道：“搞什麼鬼！背書沒有背書的樣子，站沒有站像！讀書讀書讀到哪裡去了？跟父親說話沒有一點體統。馬上給我背，背不好，我饒不了你！背！”

一個官員一聽，連忙勸道：“使君大人息怒。三公子以前一直背的很好，今天摔了一跤，肯定很痛，要怪也只能怪那些下人。讓他明天再背吧？”

劉璋正要開口，那美婦道：“黃大人錯了，這怪什麼下人？他就是這德性。各位大人看他那樣子，就可以看出他是一個沒有什麼教養人。哼，以前裝得蠻象的，妾身差點被他蒙過去，以為他是一個可造就之才呢。他母親就這個樣子，一個舞女能生出什麼好兒子來？算了吧。”

這時候，亭子裡傳出一陣鳥的驚叫聲。原來幾隻躲雨的小鳥可能是被劉章發出的大聲音嚇壞了，邊往外飛邊叫喚著。

劉璋目光掃了飛走的小鳥一樣，很快就收回目光，帶著怒氣對張軍說道：“摔一下就蠢了？上次月你背《論語》不是很好嗎？現在就把上個月的《論語》再背一次！”憤怒的劉璋連嘉兒都不喊了，也你呀你起來。

張軍的老師一喜，知道這是劉璋給三公子一個臺階下，連忙對張軍提示道：“子曰：先進於禮樂，野人也。後進於禮樂，君子也。如用之，則……”

張軍一聽頭又如斗大，眼睛無助地看了自己那位急切的老師一眼。

這麼一看，可給張軍一個極大的提示。

第003回　《無奈盜詩》

因為張軍在老師身後看見了幾隻白鵝在湖邊淺水裡嘻戲。

他靈機一動，大著膽子說道：“我今天背出不書，作一首詩怎麼樣？”

劉璋看張軍那樣子就有氣：背不出書說話還這麼大大咧咧，還對自己直言我呀我的。他氣憤地罵道：“愚蠢無禮的傢伙，你以為詩就那麼好寫？書都不會背還能做詩？”

那個站在亭子邊笑完之後回身正要落座的人聽了劉璋父子的對話，忍不住又笑了。他笑著說道：“哈哈……，使君大人，我們就看他作詩作得怎麼樣吧，反正他今天是背不出什麼書來了。”

那二個官員和三個老師不滿地看了那個人，他們知道這個杜季——也就是杜夫人的哥哥——純粹是為了讓三公子出洋相才這麼說的。

劉璋揮了一下手，對杜季說道：“他能做什麼鬼詩，什麼叫詩他都不知道呢。”

從話裡其實也可以聽出劉璋氣憤雖然氣憤，但還是在維護自己的兒子。

可是張軍不領他的情，也許是急了吧，反正在劉璋說完之後，他馬上說道：“你們先聽聽我作的詩，如果不行再說不遲。”

張軍的老師連忙扯了他一下說道：“說話要有禮貌，使君大人、杜大人是你的父親、舅舅，都是長輩。”

那美婦一聽，馬上說道：“孟先生你以為他