人在佔盡優勢的時候，總是會格外的心軟，大祭司也不例外。

輕嘆一聲，大祭司道：“王，那便開始準備吧，我要六百個士卒，搭建祭壇，新的王城，可沒有原本的大祭壇啦，”建成以後，它會萬載不衰的，“還要三百個會擊鼓和吹笛的人，圍繞王城行走奏樂。”

第一步，先動起來，將城內的人心擾動起來。

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南君答允了大祭司的要求，鬱郁地回到了王宮。大殿的一角，女瑩與衛希夷兩個坑貨正高舉著木刀咔咔地賣力劈草人。能夠看得出來，衛希夷的力道更大，出手更狠，女瑩也不甘示弱，兩個小女孩兒十分符合北方文明社會對她們的評價——野蠻人。

利落的劈砍看得南君心曠神怡，壓抑的心情也好了許多，笑著鼓掌：“好好好！就是這樣！”

看到他過來，兩個小姑娘放下了手下的木刀，南君搖頭道：“不對不對，殺敵的時候，誰都不能令你們放下手中的刀劍，除非敵人死絕，否則國君也不能讓勇士住手。能殺死也不殺的敵人，將會是勇士的掘墓人。”

衛希夷有一絲遲疑，勇敢地問：“可是師濯不是這麼講的，今天才講的，對敵人適當的寬容，可以使自己少流血，也能將敵人收伏為己所用。不是嗎？”

南君大笑：“什麼樣的敵人可以不殺，什麼樣的敵人要殺呢？如果你正在殺必殺必須殺死的敵人呢？讓你停手，你停嗎？”

“當然不。”

“我必要你停呢？”

衛希夷憋紅了臉，不吭氣了。根據與母親鬥爭的經驗，她的做法是：【我現在忍了，回頭你看不見了我再幹！】

女瑩扯著父親的袖子問：“那該怎麼辦呢？”

南君低聲對女瑩道：“那就先住手——”

“啊？”兩個小姑娘一齊驚呼。

“等我看不見了，你們再把敵人弄死嘛！要他死得透透的，然後不要被我發現。”

屠維聽著這種教導方法，心裡暗暗叫苦：已經夠膽大的了，您再這麼個教法兒，還給不給別人活路了？

然而南君似乎是教上癮了，讓衛希夷再重複著容濯所述之中土各部的攻伐史，一一點評：“對誠實的人誠實，對奸詐的人奸詐，這才是智慧的法則。對奸詐的人誠實，是幫助奸詐的人成長。如果奸詐之人憑藉詭計獲得成功，就可以剝奪他的成果。所有發過的誓，即使你是誠心的，如果對方心存惡意，也可以廢除這樣的誓言。人應該當從長輩、君主，如果長輩、君主錯，就不必聽，這不算作惡。如果長輩、君主損害了你的利益，你可以不聽從他們、向他們舉起刀劍。”

屠維冒了點汗，勸道：“王，這些不可以……”

南君對女瑩道：“你聽到了嗎？”

“嗯。”

“所以，做國君，不可以忽視臣民的需求、不可以只憑自己喜好，否則，你的脖子上將會被架上利刃。當然，如果覺得自己是對的，就一定要堅持！什麼是對、什麼是錯，我會慢慢的同你講，你也要自己去看、去聽、去想。永遠不要停止思考，永遠不要輕信。”

“是。”

“好啦，你們繼續啦，屠維，該教什麼啦？”

屠維心道，您都教這些了，我還能教什麼呢？嘆了一口氣，道：“操練有一陣兒了，歇一歇，看她們想知道什麼吧。”

衛希夷坦然地問道：“要怎麼不被許多人圍堵抓到？”她想問這個問題很久了，每次女杼都抓不到她，卻每次都指揮別人將她堵住。

“跑，”屠維毫不猶豫地道，“往開闊的地方跑，不要往狹窄沒有出路的地方跑。”

女瑩大力地支援：“原來如此！早知道我就往外跑了！”

南君笑了：“該早些教你的。如果有可以堅持數年的糧食、武器和堅固的城堡，還有援軍，就可以據守堡壘，否則，跑是最好的選擇，往有援軍的地方跑，往深山密山敵人不方便的地方跑，往自己熟悉而敵人不熟悉的地方跑。往可以令敵人迷惑的地方跑。如果不能及時逃脫，就用最後一個辦法——往他們想不到的地方去。”

兩人受教，喜笑顏開，南君道：“好了，今天就到這裡吧。”

屠維領著女兒回家，南君卻將喜喚了來，與兒女一同用飯。

作者有話要說： 聽說要開學了，祝同學們在知識的海洋裡快樂地玩耍～～～

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