做著大學士，幾時說要致仕了？”

“快了快了。”皇帝伸手去扯秀蘭的衣裳，“天不早了，睡吧。”

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不知不覺又過了半個月，眼看快過年了，皇帝還沒有回西苑去的意思，秀蘭忍不住問他，他卻說在這裡熱鬧，今年不回西苑過年了。

秀蘭無語，看來這位又開始皮厚了，完全不在乎那些勸諫的奏疏。不過也許是體恤這一年的艱難，在辛亥年的最後半個月，朝中難得平靜了下來。

連無事生非的韃靼小王子都在康平郡王的炮火轟擊中回老家去了，皇帝這裡更沒什麼可憂慮的了，他叫人尋了木匠來，給他兒子設計了一個木馬，沒事就讓阿鯉騎在上面玩。

秀蘭看皇帝把她看孩子的活給搶了，就開始動腦子，想幫一幫皇帝。她帶著人去翻皇帝的書架，把所有跟武科鄉試所考科目相關的書都找了出來，然後照著書出題。

她雖然到了古代近二十年，可最初受的教育還是現代教育，想事情的思路也還是以前的思路，出題的時候就按著以前考試的題型出了。

什麼填空、選擇、問答、論述、判斷都有，閱讀理解就不必了，又不是考語文或外語。她不懂畫畫，所以也沒有出圖畫題，饒是這樣還是忙活了十來天，直到臘月二十七那天，才出夠了她第一步想出的題目數。

當皇帝拿到那厚厚的一沓題目時頗有些目瞪口呆：“你在書房裡來來去去，就是忙這些？”

“嗯，你瞧瞧，我出的題如何？你會不會做？”秀蘭笑眯眯的在旁看著皇帝驚訝的表情，覺得很有成就感。

皇帝低下頭來，面前第一張紙最右寫著四個大字：“兵法考睿�薄２嗝嫘醋牛骸耙殲x擇睿�堅諶齻€備選中選擇正確的一個”。

再後面則是第一道題：《孫子兵法》有云：故＿＿＿＿＿＿＿＿＿，民之司命。國家安危之主也。

甲知戰之地乙知將之勇丙知兵之將

“這，也太過容易了吧？”皇帝抬頭問秀蘭。

秀蘭一點也不受打擊，還是笑眯眯的說：“前面的容易，後面的難。我做這些就是想給你看看，其實考試也可以用這種方式，不一定就非要從四書五經裡出一個句子，讓人咬筆桿子寫文章。再說你不是也贊同我的想法，武舉不可能一下就取出全才來嗎？”

“其實我還有個想法，一直沒和你說，怕你又說我異想天開。”

皇帝手上翻著考題，嘴裡答道：“你還有什麼不敢說的？我何曾怪過你了？”

秀蘭也沒賣關子，就說道：“我是想到文科會試後，取中的進士還可入翰林院做庶吉士繼續修習，那武科為何不能也這般？文有翰林院，武也可以設個學館啊！先選出來武藝出眾、弓馬嫻熟的，再到這個專門的學館裡學兵法佈陣，乃至天文地理、火藥戰車，都是可以過後繼續學習的嘛。”

說白了，就是建個國家的軍事學院，先選出武力值高的，再給他們培訓一些文化課，以便他們能更好的上陣殺敵。

皇帝先前一直沒抬頭，等秀蘭說完了，才慢慢抬眼，意味深長的看著她不說話。

第106章　代為求情

“你是怎麼想到這些的？總不會還是我教的吧？”皇帝盯著秀蘭，語氣不輕不重。

秀蘭心裡一沉，立刻反省自己是不是得意忘形了，這些事雖然皇帝一直有跟她說，可一向對她的建議並不是很當回事，往往聽過就算了。當她的想法確實對事情有幫助的時候，皇帝也沒有顧慮太多，跟他自己的計劃融合了就讓人去做。

所以秀蘭一看自己亂想亂說並不會造成什麼難以挽回的後果，言語上就越來越大膽了，想到什麼都敢說，一時都忘了遮掩自己。此刻皇帝冷不丁問起來，她就當場呆住不知該怎麼回話了。

“呃，不是你教的麼？”她好半天才反應過來，索性耍賴，“那也是你整日嘮叨的，我看你頗為煩惱，自然就要想法子好幫幫你了，怎麼你現在還不樂意了？”

皇帝被她說的哭笑不得，伸手拉過秀蘭，把她安置在腿上坐了，笑道：“我幾時不樂意了？不過是驚奇你實在敢想罷了。我怎麼琢磨著，你對辦學一事尤其在意呢？”

那是，你個昏君，不知道後世有一句話叫再窮不能窮教育嗎？秀蘭心裡腹誹，面上倒還正經答道：“我是覺得這樣兩全其美，且有翰林院先例在前。”

皇帝把下巴墊在秀蘭頭頂，嘆了口氣：“那怎麼相同。翰林從唐時就有，可卻沒聽過哪朝哪代有什麼教授武官的學館。