得那套技術﹖還是找朋友談談﹐看看香港和廣州有誰可以代替。”

“生產部老是做不出客人滿意的樣板。如果一星期之內樣板仍不能令客人滿意﹐生產將會延期。還是召集所有有關的人開一次緊急會議﹐商量對策。”

第十五章　人生策劃

作為本書的最後一個部分﹐這裡介紹的是一些全面策劃人生的技巧。這些技巧以整個人生的全面效果為目的﹐本書介紹的所有技巧﹐都能夠被運用去配合這部分的策劃工作﹐因而達到人生的全面成功和快樂。

15。1　人生成功的秘訣

一個人能夠享受到成功快樂的人生，必須在過程中有清晰的方向和目標，並且經常達到這些目標，這需要首先定出正確的目標，然後做有效的行為。因此．人生成功的步驟可以歸納為3點：

1．確定想要的是什麼

一個人的成功只可以用白己的標準去量度。用別人定的標準，會感到迷憫、辛苦，而且力竭，我們在成長的過程中已經習慣了與人比賽，每個父母都灌輸類似的價值觀給下一代。一般的情況是：每—個人都要經歷讀書的階段，然後步入社會，找份工作，有所表現，冀望升級、收入豐厚和出人頭地。表現出的是勇往直前，但是如果內心未曾培育出足夠的自我價值作出有效的支援，則表面一如常人，而內心之疲乏、恐懼與彷徨，無法驅使他做到口中所說的目標，其痛苦難以言表。

意識層次追求的目標，往往與潛意識所追求的目標不同。若此，這個人不會全力以赴地實現目標，而只會有敷衍式的行為；同時，心中老是不能安定，會有很多逃避式的行為。

因此，一十良好和有效的目標，必須是意識和潛意識都同時支援的。

2，清楚知道現在的行為模式能否得到它

勤力、努力、盡力，在我們的文化中都是美德，在小孩子成長的過程中我們不斷地灌輸一個概念給他們：工作中，甚至人生裡面，我們必須下斷地勤力、努力和盡力，這個心態沒有什麼不對，　只要我們同時告訴孩子們“正確的做法”至少是同樣重要的。知道做法是否下確很容易：有沒有效果？是否每大都更接近想得到的東西？是否每天都多—分成功快樂？所有做法都只可以由有沒有效果來決定其正確性（是否符合三贏也很重要，但已經包括在　效果一詞之內）。

如果只是勤力、努力和盡力而不顧效果，我們付出的精神時間和其他的資源只會門白地浪費丁。這正是今天社會很多人的　寫照：每天的工作都重複著同樣的行為，讓入感到十分疲倦。但越來越不滿意所得到的，感到距離目標越來越遠．每天可以感受的成功快樂越來越少，所有的飛機、船、汽車，甚至太空船，在前進時都在不斷地修正其方向以確保能達到目標。人生也是—樣，要達到目標需要不斷地去修正前進的方向。所以．我們需要清楚地知道正在做的行為能否使我們得到心中想要的東西。

3．找出更有效的行為模式去增加效果

不少人堅持某個做法，雖然這—做法已經無法達到目標，而他們的解釋不外平兩個：“未曾到終點，怎樣知道這樣做有沒有效果，”這說法之中的終點二字，我怕指的是人生終結，果真如此，則這些人註定一生失敗了！正確的做法，應該有效果可見，更應該每天都感受到多一分的成功快樂。

．“我知道這樣做沒有效果．但我沒有更好的做法。”這“更好”二字顯示出說話的人如何在欺騙自己：沒有效果的方法竟是　“好”的標準（這才可以用“更好”二字在其他方法上）。怪不得他們不願改變了。這些人已經深陷於“勤力、盡力”的謬誤意義之中：必須做些什麼，雖然那已經證明是無效的。其實無效的做法，比不做還不如。不做起碼可以省下精力、時間，資源．更可以好好地思考、研究和學習，以找出新的突破。任何新的做法都比無效的方法多一份機會。也許最有效的做法就是去學習“跳出那樣的思想框框”。

命運與運氣

例項一：陳榮光的故事

20世紀60年代的香港，在石硤尾半山水屋區有一家人．母親早巳不在，父親做苦力，從早做到晚，也不能使6個孩子得到溫飽。最大的兒子陳榮光小學畢業後，決心要繼續學業，但父親卻想讓他綴學工作．減輕家裡負擔。在他苦苦哀求之下，終於達成一項妥協：父親繼續獨自掙錢養家，再辛苦也不會要他停學工作，但是讀書的事，榮光必須白己想辦法，一分錢也不能指望父親供給。

榮光不僅有志氣，更有勇氣，他走到西環山腰的—