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第二十三章 抽象思維能力

看完物理的兩個天賦之後,吳斌不禁感慨了句那個位列九等獎的物理學習能力+10還真是強,畢竟那+10可是綜合『性』的。

而物理的兩個天賦都是單方面加成,並且也沒個具體加成數字,就算是1的話也有可能。

在天賦樹的右下角,吳斌看到了他現在一共擁有三點天賦點,好像還挺多的樣子。

‘老鐵,這天賦點要怎麼獲得啊?’

“正在轉換為宿主最能理解的表達方式,請稍等……”

“轉換成功”

“宿主在學習時會隨機獲得經驗,當經驗足夠時將會升級,每次升級可以獲得1點天賦點。

“目前宿主的等級為lv3,提升到下一級需要500點經驗值。”

‘什麼叫隨機獲得?看臉嗎?’

“不,是根據宿主的學習情況而定,獲取新知識,破解難題和鞏固舊知識時獲得的經驗各不相同。”

‘原來如此……’

就在吳斌思考著怎麼快速升級的時候,系統的聲音又響了起來。

“另外完成任務也能加速等級的提升,目前有兩項任務等待宿主完成。”

‘還有任務?’

在吳斌表達疑問的同時,一頁任務列表出現在了他的腦海中。

———————————————

【基本『操』作】

任務內容:透過全國高中生物理競賽預賽

固定獎勵:200經驗

額外獎勵:根據宿主在預賽中的表現而定。

【制霸高中】

任務內容:下一次期中測驗時進入年級排名前50

固定獎勵:150經驗

額外獎勵:根據宿主的最終年級排名而定。

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經驗獎勵不錯啊。

升級一共只需要500點經驗而已,兩個任務如果都完成,可就直接完成大半了。

雖然任務難度也不低就是了。

這兩項任務明顯是要同時進行的,不管是中考還是物理競賽都只有一次,過期不候,也就是吳斌在這個10月份裡,不僅要把所有的科目成績都拉到年級前列的水平,還要把物理競賽的幾本書給刷了。

‘老鐵,額外獎勵大概是個什麼?’

“要等宿主完成任務時才能知道。”

‘好吧,總之就是儘量往前衝唄。’

聊到這,吳斌突然發現今天的系統好像特別好說話,完全是有問必答,於是便趁勢問道。

‘老鐵,你究竟是什麼啊?’

“抱歉,此問題不在可查詢範圍內。”

‘呵,系統’

既然還是問不出答案,吳斌就開啟天賦頁開始思考了起來了,3點天賦點看似不少,但到底投資在哪個科目裡還是讓他很糾結啊。

第一投資目標自然是數學和物理。

能力這種東西,有一兩項頂尖的要比全方位發展強的多,畢竟什麼都行基本就等於什麼都不行,當然,那種學啥啥精的妖孽除外。

但一想到【制霸高中】那個任務,吳斌又想著是不是要在幾個比較弱項的科目裡扔幾點。

思來想去,又在各個科目的天賦樹裡對比了半天之後,吳斌最終做出了決定,全砸數學裡!

【函式精通:對函式的理解能力大幅度增加,解答關於函式的題目時思路更加清晰】

【幾何達人:對幾何的理解能力增加,對圖形類知識理解更為敏感清晰。】

這就是吳斌點亮的兩個天賦,其中函式精通上他點了兩點,從增加變成了大幅度增加,效果看起來很強的樣子。

“鑑於宿主近段時間表現出『色』,提供的能量連續達標,特別獎勵兩次抽獎機會。”

哦?又能抽獎了!?

見識過“九等獎”的恐怖之後吳斌對著抽獎可以說是日思夜想,這會兒終於是讓他等來了,而且有整整兩次!

“請問現在是否抽取。”

‘抽!’

“抽獎進行中,請稍等。”

“本次抽獎結果為:8等獎”

“獎勵:語言學習能力+5”

語言能力!

在聽到這個四個字的時候,吳斌就知道他的英語成績,穩了!

但8等獎和後面的+5卻是讓吳斌愣了一下,咋還變低了呢,但轉念一下就明白了,這獎