竹子兩句“很有條理思路很清晰我基本沒什麼好修改的。goodJoB。”

竹子聽了裴如健的誇獎不禁得意起來她神兜兜地想如果不是在產品部浸淫那麼多時間怎麼能做出這麼有條理的報告。

“我們華東區的好幾個銷售一看他們交上來的東西就不makesense。”裴如健抱怨了句轉身對竹子說“改天讓你給他們做個TRaInIng。”

不makeense意思是不合理特指犯很明顯的、明眼人就能看出的低階錯誤。

“這可不行。”竹子斷然否定表明她的頭腦始終清醒“這種事情怎麼都輪不到我做公司網站裡不是有專門的LeaRnIng網站嗎？”

………【第二部分　從不適應到駕馭　第八十四章　有效性比真實性更重要】………

竹子週一把報告微調好交給裴如健過了幾天聽說羅德里批了報告於是她便耐心等待Led產品部門針對銷售的培訓沒想等了一個多星期培訓沒來竹子找裴如健側面瞭解裴如健說是北京總部的Led產品經理懶得南下竹子說那就電話TRaInIng唄。

裴如健擺了擺手對竹子說：“你還看不出來那些產品經理是覺得Led產品沒saLesoppoRTunITy他們怕擔責任所以不願意來做培訓。”

竹子想想也是產品經理們大多精明如果他們覺得銷售形勢好早就不請自來主動上門要求做培訓了到年終考核業績時他們便可以在anetTs中加上一條“dotrainns部門為銷售做培訓對應產品銷售業績因此增長百分之四十）”。而在他們覺得沒有saLesoppoRTunITy時他們多是懶得費工夫去做培訓的。…

她只得意興闌珊地對裴如健說：“那麼就自學唄。”

後面段時間竹子除了跑客戶外天天有空就研究Led一方面找做Led產品的公司網站下載產品資料一方面研究相關國家政策法規又私下裡問產品經理要了Led的技術資料半個月下來也有小成。

半個月後竹子專門約裴如健談Led的事一開口就說：“Frank（裴如健的英文名）這同我之前設想的不同啊。”

裴如健問哪裡不同。

竹子拿出半個月的學習成果對裴如健說：“市場份額劃分上我的估計很錯誤。”

“說得詳細點。”

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