人答道：“李打鯉　鯉沉底　李沉鯉浮”。復又說道：“學生亦有一聯，‘一掌擎天五指三長兩短’”。

第一位作詩的自不甘，有了應對，站起說道：“六合插地七層四面八方。”又是引起各方讚歎。

這一來一往之間，好不熱鬧，薛蟠在旁聽著，直感嘆在座各位才華滿腹。但一直聽下來，薛蟠對自己卻更加有自信了，這詩也好，對聯也好，他都對的好，想到這裡，感激地看了眼張先生。

正想著，卻聽到一人說道：“這《璇璣圖》可謂千古奇文，我輩亦無不敬仰。這全文八百多字，無論反讀、正讀、橫讀、斜讀、互動讀、退一字讀、迭一字讀，均可成詩。可讀的三言、四言、五言、六言、七言詩一千多首，才情之妙，貫古朝今”，頓了頓，方說道：“學生不才，仿前人作了一首迴文詩，望各位多多指教。”

“春城一色柳垂新，色柳垂新自愛人。人愛自新垂柳色，新垂柳色一城春。”

“妙絕”，眾人驚歎。

一人亦站起來，說道：“學生也有一首。”

“寒風曉日映沙灘，日映沙灘竹報安。安報竹灘沙映日，灘沙映日曉風寒。”

此詩一出，亦得到讚歎一片。

這回文詩端的是有趣，大家也來了興頭，一書生打扮的老者走出啦，說道：“園丁栽植樹成材，植樹成材築玉臺。築玉臺高優質木，高優質木園丁栽。”也頗有些文采。

以後陸續也有人作出好的來，比如：

“靜思伊久阻歸期，久阻歸期憶別離；憶別離時聞漏轉，時聞漏轉靜思伊。”

“採蓮人在綠楊津，在綠楊津一闋新；一闋新歌聲漱玉，歌聲漱玉採蓮人。”

“賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微；酒力微醒時已暮，醒時已暮賞花歸。”

引來了陣陣喝彩，而這些新出的詩詞，被臺上設著的執筆迅速的抄錄起來，想必明日一早，這些佳作會傳遍金陵城的大街小巷。

薛蟠凝神聽著下面的詩詞佳作，偶思索一番，卻聽得張先生問道：“蟠兒，你可有對了？”長者問，怎敢辭，薛蟠收回了心神，恭聲道：“學生亦有所感。”

“既如此，你也上去寫上些讓大家品評一二。”說完，也不看薛蟠，自閉眼養神起來。

薛蟠值得領命，走下了二樓，上得臺來，躬身道：“學生不才，想在各位面前班門弄斧，望各位兄臺不吝賜教。”得到鄭成的首肯，方提筆在紙上寫到：

“鶯啼岸柳弄春晴月夜明，香蓮碧水動風涼夏日長，秋江楚雁宿沙洲淺水流，紅爐透炭炙寒風御隆冬。”

待著展示出來，乍看去，這哪是迴文詩，亦有人笑道：“你這哪是迴文詩，還是回去再讀幾年再來吧。”

可鄭成不這麼看，仔細看了薛蟠所寫，忽然哈哈大笑起來，在場多是才學超群之輩，亦有人看出了其中的意思。

鄭成朗聲說道：“妙，妙，妙”。

“鶯啼岸柳弄春晴，柳弄春情月夜明，明夜月晴春弄柳，晴春弄柳岸啼鶯。

香蓮碧水動風涼，水動風涼夏日長，長日夏涼風動水，涼風動水碧蓮香。

秋江楚雁宿沙洲，雁宿沙洲淺水流，流水淺洲沙宿雁，洲沙宿雁楚江秋。

紅爐透炭炙寒風，炭炙寒風御隆冬，冬隆御風寒炙炭，風寒炙炭透爐紅。”

對著薛蟠讚歎不已，鄭成說道：“少兄詩中道盡春夏秋冬四時之景，用心之巧，令人回味無窮啊。”

方才和那嘲笑薛蟠的書生一樣想的人，現暗自羞愧不已。

鄭重一禮，薛蟠豈敢受，只側著避開了。鄭成見此，越發欣賞薛蟠，道“不知少兄如何稱呼？”

薛蟠拱手道：“微薄之名，何足掛齒。學生金陵薛蟠。”

臺下之人一聽，都驚歎。薛蟠雖這幾年露面較少，但早年間積下的名聲還是讓許多人印象深刻。大家以為薛蟠不過是個不學無術的紈絝子弟，如今見了其人，風度翩翩，長相英俊，進退有度，優雅從容，雖還是少年之姿，但可見長大後的驚才絕豔。

非本地人還不太清楚薛蟠，但金陵城中，誰人不知當年的“呆霸王”，薛家嫡子薛蟠。

真是年年歲歲花相似，　歲歲年年人不同。

水滿則溢

薛蟠不知道後來會文是怎麼結束的，也不大記得怎麼回到薛府，因為自他重新坐回張先生身邊後，總能感覺似有若無的目光朝他這邊打量，有驚歎，嫉妒，羨慕，不信等，複雜地很。但是有一點，也是此次