文人的出現，是一個奇蹟。中國文人的出現，當然也不外乎是個奇蹟。中國的文人，是從什麼時候開始出現的呢？在原始時期，在碗上、罐子上繪製紋飾，算不算文人呢？廣義上來說，應該算文人。

林苔也算文人，她對中國的文人，有比較充分的研究。用三年時間，林苔寫成了一部《中國文人史》，這部書，囊括了中國歷史上所有的文人。

文人這個東西，比較複雜，中國歷史那麼長，文人這個話題，從何說起呢？林苔有招，她做學問很有辦法，別人沒有辦法的事情，她總能想到合適的方法，別人感覺無從下手的書，就這樣被林苔寫了出來。這名初中教師，因為這部書，在學術界產生了不小的影響。

許果同樣是文人，但他只能說是準文人，他這個人，不夠文，他會武術，不僅不文，有時還和人動武。

林苔計劃帶學生去郊遊，但去的地方，不是郊區，不是旅遊景區，而是比較險惡的一些島嶼，那些島嶼，也有人去，但去的人很少。去那些險惡島嶼的人，都是一些冒險家，在別人看來，都是不要命的一些人。

這次林苔要帶學生去的島嶼，在許果看來，就是去冒險，帶著學生去冒險。校長也不同意林苔的這個計劃，說帶學生去旅遊是好的，搞夏令營什麼的，都是可以的。但林苔選擇的前往地點不對，不應該帶學生去那些地方，那些險惡的自然環境中，可能不適合學生遊逛，學生去到那些地方，很有可能會很多人喪命。

對這次的出行，林苔有些抱怨，說校長不理解她，沒能答應她帶著學生去海島的請求。林苔說要培養學生的冒險精神，鍛鍊學生的探索精神，去海島探險，是個不錯的選擇。但校長要求的是安全，說安全才是最重要的選擇。如此，林苔和校長髮生了分歧，校長是學校裡的官員，教師是官員的下屬，作為下屬，林苔不得不服從。

不開心的時候，林苔就出去走走，湖邊散散步，失落湖面的風景，還是不錯的。或者看看電視也行，看一些喜劇，笑一笑，內心的煩惱也就過去。但這次，不行，林苔不只是不開心，簡直有些受傷害了。這一次，林苔例外地喝酒了。

雞尾酒擺滿了一桌子，許果問，你能喝得了？

林苔看著酒瓶，開啟一個酒瓶瓶蓋，無所畏懼的樣子，說，喝，喝死算了。

許果說，他是校長，什麼是長你明白嗎？首長、校長、船長都是長，長都是長輩，不管年齡多小，只要是長，就是長輩。

林苔瞪了一眼許果，說，校長怎麼了？校長就能管這管那不管邏輯和道理嗎？我都說的很明白了，學生的探索精神很重要，那些學生，就是缺乏鍛鍊，我想帶學生去海島探險，有錯嗎？

有錯。許果說。

許果又說，這樣，你冷靜一下，先不要喝酒。

你管我呢？你是我什麼人？林苔說，我偏偏喝酒。

許果拿林苔沒有辦法，就說，好、好，你喝酒，你喝酒，盡情喝。嗯，我說呀，你還是不要多喝，酒喝多了，對身體不好。

林苔看著這一桌子雞尾酒，說，今天非把這些酒喝光不可。

林苔這是說氣話了，氣話聽不得，氣話也不能說，氣話最沒有邏輯，氣話傷人。

許果問林苔，說，你那本書寫的怎麼樣了？聽你說，名字叫《中國文人史》，這名字，挺吸引人，你要是寫完，先讓我一睹為快。

林苔說，上個月就已經出版了，你不看中央臺的新聞嗎？

許果說，新聞聯播我不看，沒時間。

許果又說，你可不要去找校長吵架，因為這一件小事，找校長吵架不值。你要是跟校長吵架，校園電視臺的人，就會知道，校外的媒體也會知道，媒體一知道，全國人民就都知道了。

知道又能怎麼樣？林苔一臉不服氣，說，知道就知道，我有理，我還怕人知道不成？

林苔居住的院子，時常有梧桐樹葉，因為一牆之隔的鄰居家，有棵靠牆的梧桐樹。梧桐樹的葉子落在地上，不管落在誰家，都需要去掃。鄰居頗有些抱怨。

鄰居家的院子裡，梧桐樹共有兩棵。那天下雨，颳大風，大風肆虐，院中的那棵梧桐樹，被風颳倒，幸好沒有傷到人。

還有一家的樹，樹枝被大風折斷，甩到路上，過程中，砸漏了鄰居家的房頂，二層樓、瓦房頂，還算結實，只能怪風太大，風太猛。

林苔的鄰居，要放樹，所謂放樹，是要把樹放倒。這棵樹林苔是知道的，有好幾十年的歷史了，樹長了好幾十年，卻只能賣三百塊