特意錄下這段影片花重金收購的奉獻給世人賞閱，他要把這個影片在各大門戶社交網站一直往上頂，往上頂！頂到所有人都看到為止！
在遇到這樣的奇葩老師之前，他對人世間是否有真正的每看一次，讚賞之情就激長數分，曉雙總在想，是否有神靈活在它靈秀的外表下，以至能使人三月不知肉味，使人有餘音繞樑、三日不絕的感受：“（老師，你講得實在是太好了。我惟一能做的，就只有把這個影片收下來這件事了！）”
但現在筆者無論動用多少的記憶記憶體頂多只能回想起那位老師的某個綽號，她的真名無人知曉，但她的功勞永世長存，這還真就是一個悲傷的故事……悲傷的故事……悲傷的故事……悲傷的故事……悲傷的故事……悲傷的故事……悲傷的故事……無限迴音ing……
（迷之系統音：內個……需要影片的把郵箱地址私m我，保證高畫質無（和諧）碼不坑爹！）————————我——————是——————分——————割——————線——————＇本書首發來自17k，第一時間看正版內容！＇
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第一百九十五章：智商被爆的挫敗
第一百九十五章：智商被爆的挫敗
隨著下午第三節課正式over，曉雙高中生涯的第一天學習生活也正式宣告進入了尾聲，不過接下來依然尚有一節自習課還需努力應付……
而目前從教室內部的氣氛來觀察的話，貌似理所當然地認為這節課有些多餘而應該早早放學會顯得有些人性化的人確實不在少數，而對於曉雙來說，初中時候的自習課甚至令他心生些許厭惡的情緒，畢竟在那個時候的印象當中，自習課可以被老師肆意地佔用，不是拿來補習就是突擊測驗……
就算偶爾良心發現真的用來自習甚至可以聊天乃至自由活動，也畢竟還是不能擅自離校的，而這無疑耽誤了童心未泯的曉雙不知多少提前回家打電子遊戲的大好青春年華，如果誰能把體感遊戲機借給大家玩，眾人無不有如懷抱十世單傳的嬰兒……
“（md，別跟我提體感遊戲機，一涉及這個，我tmd又想起當初軍訓時導演挖的那個天坑了，作者是不準備打算填了？還是真的會讓人一觸即死的可怕真相？）”曉雙不由自主地感到背上掀起一股惡寒的漣漪……
（迷之系統音：“真不打算填了，還能讓你想起來不成？”）……扯得有些遙遠了，總之現在的情況似乎正向好的方面發展，因為班級的機率愈發地鬧騰，窗外卻又不見有如化學老師所言的那個“恨鐵不成鋼”的“調查暗訪”的身影。
可惜對曉雙來說即便是難得的自由時光也已經形同雞肋，至於無所謂的原因細細追究無外乎個人電腦平臺已經嚴重落伍，電視上的綜藝節目也已經不適合現在準備跟“中二”暫別的他了，若是選擇煲電話粥的話，自己其實就有手機，不過除了“小六”也不知道能跟誰聊，而開學前不久就已經跟人家促膝長談過了，通訊費用和流量不能隨意浪費……
“（好吧，真tm煩躁，到底該做些什麼？要是夢中的那本《昔世幻境交響樂》還是《我過去的世界怎能如此奇葩》真的能在現實中出現我倒也不用糾結這些問題了……那麼，我用手機上網總可以了吧？）”
其實回家還是有一個好處那便是可以暫且獨享家裡的空調，在這個秋老虎繼續發揮餘熱的大背景之下，賞賜自己絲絲涼意，不過那意義實在有限，特別是他頭頂上方也有中央空調的送風口的時候就真正體會到對現在而言，能否早點回去反而對自己並不是那麼重要了，畢竟這是一個全新的環境，跟大家在外面一起玩才是最開心的事情……
當然，說他不對考試和補課並不感到深惡痛絕亦是缺乏事實依據的，所以能在這樣一個比較悠閒的時光滯留之中漫不經心地寫寫作業或者逛逛網頁，乃至僅僅只是觀察這些新同學的樣貌神態也是一種可以打發時間的優良選擇……
可一旦沒神馬東西可寫又缺乏好玩的事情時，他就會不由自主地做一件自己平時想都不敢想的事情——預習或複習功課，彷彿是中考前那種緊張的學習狀態依然在他的身體裡留下了條件反射般的機械指令而經歷了一整個漫長的暑假卻還未解除安裝完畢……
“（孃的，我怎麼就管不住我這手呢？）”結果隨著曉雙重重一拍，才被翻開的書本就剛好掉落在書包之中，當再次把書包塞回課桌抽屜裡的時候，他在心中暗自發誓這種時候寧願傻傻地發呆，靜靜地坐著，無聊地感受著空氣與氣息的流動方