“琴首在右，琴尾在左，鳧掌與軫都要垂懸案側，離案約留三四指寬的空間，便於轉軫。琴身宜靠案邊，不置案中，近人身體，便於下指。坐穩後，身胸要離案約半尺，心對琴五徽之間。頭要端正，不可低垂。頸要伸直，不可偏歪。肩要均平，不可斜聳。背要豎起，不可鞠曲。兩肘兩腕，為按彈運動的樞機，肘須舒展，腕須懸空，不可夾緊，膝須開張，足分八字，不可並連箕踞。”

“彈奏時，不能散漫，視聽要集中，手指動作要簡靜，不可繁亂。大指按弦，不可以食指捏住作圈，幫助用力，不可張開虎口。名指按弦，要末節凸出，不可凹下，凹下稱為折指，按不能堅。又不可以中指壓於其上幫助用力。食指彈弦，大指雖可抵送，但不可捏緊緻不活動。”

“左右手指取勢，要文雅美觀，左手各指不可粘連伏於弦上，右手各指不可握拳靠在嶽邊。兩手小指雖禁不用，但要伸直，不可屈曲。形態雖要嚴肅，不可極度緊張，努目張口。動作要活潑，不可流於油滑取媚打花。”

教導琴藝的嬤嬤聲音如絲竹，小舟眼巴巴的看著，豎起耳朵仔細的聽著，從前在南奔，只有阿婆教導她女紅，她卻不專心，後來在史家，她又一直在裝瘋，所以府中並無請嬤嬤教導過她琴棋書畫，她便是看了許多琴瑟相關的書，甚至還仔細研究過琴譜，但終究還是對琴音無涉獵。

所以一時間，不知道該如何下手，身體也僵硬著。聲聲琴鳴在殿中迴響，小舟這卻毫無聲音發出。

琴藝嬤嬤在眾人間走動著，看到小舟緊張的模樣，便道：“你不要緊張，先用左手拇指的這個地方觸弦，食指起，中指用指肚，無名指用指肚外側，小指也不要碰觸……對，就是這樣，壓弦，琴絃要碰觸到琴面上，然後滑動至音位點去，對，就到那裡。”

☆、第九十三章　抱琴

小舟按照琴藝嬤嬤的話滑動了手指，悅耳的琴音從她手下滑出，一時間讓喜色掛滿她的眉梢。

“不錯。”琴藝嬤嬤點頭，對小舟的悟性讚賞有加。

隨後琴藝嬤嬤又教導了《盛世曲》，這曲子聽著變化急促高昂，其實指法並不複雜，起初輕靈如細雨，隨後如狂風驟雨襲來，最終迴歸平靜。

小舟開始按著指法，不曉得是不是有這方面的天賦，她越彈越順手，卻瞧著四周其他人，斟酌著適當的錯指，以免冒出頭去。

待琴藝嬤嬤說罷課時，小舟便隨眾人施禮，打算退出前殿。

“小舟，還請留步。”

就在小舟轉身時，忽然聽到身後有人在喚自己的名字，便轉身回望。

那是個年歲約八九歲，肌如雪暈，唇若朱塗，容止端初顯角色的女孩子。

美歸美哉，小舟卻不曾記得在哪裡曾見過她，便只得衝她輕笑，等著她先開口。

“我是支系三爺家的嫡長孫女抱琴，因為落地後羸弱，便一直在府外莊園養著，想來我們還未曾見過。”史抱琴輕輕福身，是平福。

小舟忙回了禮，與她笑對，喚了聲“抱琴姐姐”。

心道原來這就是與史月瓊同入宮的三爺家的嫡長，那個從側門出，被史月瓊說故作姿態的抱琴小姐，可卻瞧著並無，但那眼中不加掩飾的探究，卻讓小舟心一沉，雖然依舊微笑，心底卻升起了戒備心。

聽到小舟喚她，史抱琴不由又彎了分眉眼，她起初見到這女孩子跪在那裡時，只是有些驚訝，這入宮的，哪個不是好生梳洗打扮著的，怎麼還有人如此狼狽。

後來又見她行事得體，便心生好感，起了攀談之心。

隨後史月瓊鬧了那一出，連帶著小舟也跟著受罰，她便明白這人便是那個來到府上後便瘋傻了的史家嫡長女。

其實她在莊子上就曾聽聞旁人提及過此女，便一直有著好奇，在接到宮中要來人的訊息後，她便被接回府，曾想去看看這史姓小舟，卻都被垂花閣的嬤嬤丫鬟以小主子病著婉拒了。

小舟去謄抄《宮奴戒》時，她便一直掛心著，一直到方才見小舟進了前殿，這才放下心，許是因為一直將視線放在她身上的緣故，所以察覺到小舟在每每彈奏到整段時，都會故意漏指錯指，以求與眾人相似。

這讓她對這嫡長女，更添了幾分興趣。

“妹妹怕還不曉得寐聲閣在何處吧，不若讓抱琴帶你同去，如何？”

史抱琴親切的伸手拉住小舟的手，過於熱絡的感覺讓小舟有些不舒服，這史抱琴怎麼會無端與自己親近？

“這事兒，小舟怎麼能自己拿主意……”