道：“月庭真聰明！”

小傢伙又不自覺地紅了臉，低聲道：“是老師講解得好。”

坐在一旁看似在看書實則在關注著這邊情況的江傳雄聽了也不禁露出讚許的微笑。

教這種小娃最考驗耐性了，上官澈身為內閣大學士還能放下身段如此耐心地教一個並非自己親生的小娃，這份誠意就足以讓江傳雄感激和感動了。

江傳雄不想給他們增加壓力，遂拿著書本悄悄地離開書房，去了鳳凰居。

鳳凰居那邊，陶老夫人正和甄慧媛在小聲地談著話，見江傳雄進來，她們立即向他了解江月棠那邊的情況。

“上官大人非常有耐心，庭兒聽得也很認真，所以暫時看不出任何問題。”江傳雄笑著說。

“那就好。明天你就可以安心地出門了。”陶老夫人欣喜地道。

“是。在上官大人來授課的這段日子裡我們就留他在這邊用晚膳吧。”江傳雄提議道。

陶老夫人點頭道：“那是自然，總沒有讓他挨著餓回去的道理。”

江傳雄笑著點頭。

那邊廂，待江月棠中途小憩了片刻後上官澈繼續授課。

上官澈說：“如果想要使對方‘分斷’，也有幾種方法。”他邊說邊擺棋形。

是一個由三顆白子和三顆黑子平行擺放的棋形，白子的中間處斷了一子。

上官澈將一黑子直接下在白子的‘斷點’處，道：“這便叫‘沖斷’。月庭，你試著擋一擋看。”

小傢伙便在這顆黑子的旁邊下一白子，使之與另外兩顆白子形成虎口。如此，上官澈方才放在‘斷點’上的黑子便被這三顆白子給圍住了三邊。

上官澈微微一笑，在這個虎口形等腰三角形的東側腰部放下一顆黑子，江月棠立即在這顆黑子的側邊放一白子，以截住黑子的去路，上官澈接著在黑子的另一邊放黑子，黑子隨即逃出了重圍。

小傢伙馬上採取‘緩徵’的方法從另一側包抄。

上官澈又從另一側給黑子‘長氣’。

高手下棋果然厲害，小傢伙暗暗道，神情便越發專注起來。

看著無比專注地盯著棋盤看的江月棠，上官澈的心頓時柔軟似水。

這個小娃不僅人聰明可愛，學習態度也好，他很喜歡！

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備註1：開筆禮包括硃砂開智、擊鼓明智、描紅開筆等，“硃砂開智”指先生手持蘸有硃砂的毛筆，在學生眉心處點上一個紅痣，意為開智。“擊鼓明智”指透過擊鼓聲警示，引起學生對讀書的重視。“描紅開筆”指學生在先生的指導下，學寫人生的第一個字，這個字往往筆畫簡單，卻蘊含著深刻的含義。

備註2：拜先師指拜孔子。

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感謝樂小惠打賞的平安符，麼麼噠<(￣︶￣)>