景中的演繹推理既受人們所擁有的關於世界的特定知識的影響也受針對特定的推理問題人們所能拿來使用的代表性資源的影響。

信念偏見效應（belief…bias　effect）——人們傾向於把那些他們能為之構建一個合理的現實世界模型的結論判斷是正確的，而把那些他們不能為之構建合理現實世界模型的結論判斷為錯誤的。

同人們判斷別人所作結論的能力相比，信念偏見可能對自己的實際的推理過程的影響要更小。

沃森選擇任務：卡片、喝啤酒與年齡限制

修正沃森選擇任務中推理的負性表現：

*　北是遵循了一種非演繹的選擇策略。這個策略儘管可能導致錯誤但對於聯想學習和決策來說是一種合理的、現實的策略。

*　當被試能夠把他們在現實生活中的知識運用於沃森任務時，演繹推理可以得到改善。（如喝啤酒與年齡限制任務）

當問題在現實生活中熟悉時人們可能利用實用主義的推理圖式（pragmatic　reasoning　schema）。透過環境經驗獲得了圖式。因而，武斷的推理任務低估了人們的正確演繹的能力。

允許情境的推理可能是先天的——確定什麼時候行為沒有遵循社會規範這種能力可能是人們作為高度社會性的人類物種的一個成員透過遺傳所獲得的基因程式包的一部分。

3、　歸納推理（inductive　reasoning）

一種利用可用的證據產生可能但並不確定結論的推理。

心理定勢（mental　set）：先前存在的心理狀態、習慣或態度，在某些條件下，它能加強感知和問題解決的質量和速度。然而，當舊的思維和行動方法在新的情境中沒有價值時，同樣的定勢可能抑制或破壞人們的心理活動的質量。

4、判斷和決策

判斷（judgment）：形成看法、得出結論以及對實踐和人做出評論性評估的過程。

決策（decision　making）：在備選項之間做出選擇，選擇和拒絕可用的選項的過程。

（1）　啟發法和判斷

阿摩司。圖伏爾斯基（Amos　Tversky）和丹尼爾。卡尼曼（Daniel　Kahneman）：人們的判斷依賴於啟發發而不是正規的分析方法。

*　可用性啟發法（availability　heuristic）

讓判斷基於記憶中易於使用的資訊。

在兩種場合下會出現麻煩：①記憶過程產生了一種帶有偏向的資訊樣本②儲存的記憶中的資訊不精確。

*　代表性啟發法（representativeness　heuristics）

如果一個東西具有一個範疇成員的典型特點，那麼，他事實上是那個範疇的成員。

*　錨定法（anchoring　heuristic）

從一個起始值開始做不充分的調整——或者向上，或者向下，人們的判斷過分穩固地“錨定”在最初的猜測上。

即使任意的錨定也會使估計發生變化。

（2）決策心理學

問題的措辭方式對人們將要做的決策可以產生很大影響。

①　形成決策框架

對收益或損失的知覺經常依賴於形成決策框架的方式。

框架（frame）：指對一個選擇的一個特定的描述。

在決策中參照點很重要。

我們應該儘量既在收益框架也在損失框架中考慮問題。

②　決策規避（decision　aversion）

努力設法避免做出任何決策。幾股心理力在起作用（Beattie）：

*　人們不喜歡做出使某些人得到較多的好處而另一些人得到較少好處的決策。

*　如果人們所選擇的選項，結果不如他們沒有選擇的選項，那麼，人們會感到後悔，人們能夠預見到這種後悔的感覺。

*　人們不喜歡對導致不良結果的決策負責任。

*　人們不喜歡替他人做決策。

雖然人們厭惡作決策，但是人們一般更熱衷於自己做決策而不是讓其他人替他們做決策。

第十章　智力與智力測驗

一、什麼是測量

心理測量（psychological