有沒有看過畫。

“畫？我沒看過？”方恨少像被計著般地叫了起來，“‘雪雨齋’的畫沒有我評過還不敢掛到正堂呢！”

“無論是什麼畫，都要懂得留白的道理，留白，走筆能有餘地，觀者才有餘裕。留白是不畫之畫，留了一筆，亦等於畫了百彩千筆，引人神思無窮。畫之留白，一如音樂之弦外之音、詩文之言外之意，以有限寓無盡，以殊相顯共相，以小我見大千，以有形變無窮。拾零為整，取碎成全，這才是不畫之畫，陣中之陣。”蔡五有條下紊他說，“是以此陣名為‘留白’。”

他下結論：“我就算留這一大空白給你，但你就是破不了、出不去。”

方恨少聽得很用心。聽完了之後，也很敬誠地道：“恨少受教匪淺，在此拜謝。”當下向蔡五深深一揖。

蔡五倒似有些訝異，“你倒受教得很。”

方恨少仍然恭謹：“你教完了這個，我還要向你請教另一項。”

蔡五“哦”了一聲：“你問吧！”

方恨少道：“這個問題，我不是用嘴巴問，而是用拳頭來問！”

然後他叱道：“我破不了陣、出不去了，但不代表我屈服！”

他一面叱喝，摺扇霍地一合，已向蔡五疾點了過去！

蔡五猝然受襲，倏地伸指，在摺扇尖上，點了一點。

這一點，竟就把方恨少灌注於扇上的功力完全消失，蔡五甚至連膝上的紙都不曾震落。

——這種消去對方功力的力量，要比消滅對手生命的力量更米得神妙可怕，更是來去無跡可尋。

不過，方恨少一招不中，早有後著，扇子刷地一張，抖屈了一千層漣漪萬重浪似的扇濤，攻向蔡五。

就在這時，“平安吉慶”四人，一齊大喝一聲。

方恨少也不禁心神一震，不過招式不改，還陡然加速。

蔡五輕叱一聲，“好個‘晴方好’！雙手疾點迅撥，身形輕巧地猝然退出三尺，讓過來勢，依然連膝上的紙都不滑落。”

不過，方恨少憑一招“晴方好”，總算是把他逼退了。

他一退，門口便有一空隙。

方恨少回身去拉明珠，後再掠出，蔡五卻又回到原來的位置上。

方恨少無奈。

他也不強闖。

他只“恐嚇”：“你像是看門狗一般守在那兒也沒用，我的‘晴方好’一出手，依然可以把你逼退，你只要知趣一些，我便不需多此一舉了。”

蔡五眼又“黑”了一些，他的牙齒卻很白——方恨少這才想起對方可能是衝著他笑了那麼一笑。“你的‘晴方好’使得要比‘白駒過隙’純熟一些。”

方恨少不禁也有些得意，“你知道就好。”

蔡五帶點欣賞：“你那柄‘蟬翼扇’也很可觀。”

方恨少悠然道：“這個還用說麼！”

“要說，而且還應說看看，”蔡五建議道：“你何不開啟你的扇子看看？”

“你想多看看我的扇子是吧？你直說嘛，何必拐彎抹角的，徒增小家子氣！”方恨少嚓地又張開了白摺扇，故作大方地道：“你要看就看吧。”

蔡五淡淡道：“我早看過了。”

方恨少嘿聲道：“自己心裡羨慕，嘴上逞強，要看還不快看，我可要收回去了。”

蔡五隻道：“你收回之前，自己也不妨看看。”

“看？看什麼看！自己的扇子，早已看過一千二百八十八（奇qＩsuu。cＯm書）遍了，你少來搞小把戲，你家少爺我——。說到這裡，邊霍地張開摺扇，正扇了扇，忽然，竟扇不下去：也說不下去了—

—因為他發現他的扇子上多了點“東西”：

多了幾個字：

“大方無隅”。

這四個字，寫得鋒含沉靜，神魄沖和，但仔細一看，暗含波桀之筆，鋒芒畢露，縱放自如，直欲破空飛去。

以方恨少反應之速、身法之快、加上“晴方好”一招之巧、“蟬翼扇”運使之妙，但竟給對手在剎瞬之間在扇上連書四字還不自知，雖說他曾因“瓶、鞍、戟、磬”四人發出這斷喝而略分了心，但蔡五功力之高，出手之快，已可肯定：要殺自己，斷非難事。

方恨少長吁一口氣：“可恨。”

“你本來就是‘書到用時方恨少’，”蔡五半諷半嘲的道：“你現在可是‘武到困時方恨少’了。”

他指了指方恨少扇子上的字：“這幾個字寫得飛趁徘徊，意