響我們那一兩代人的文學作品，如《青春之歌》、《紅巖》，我也給她看過反映“文化大革命”的一些書。

我不僅僅只給孩子介紹祖國美好的一面，也讓她瞭解中國歷史和現實中不幸的那一面。有人以為，孩子來到美國，遠離祖國，應該多給他們“正面”的引導；孩子現在還不懂事，就編出這樣那樣的話糊弄孩子。實際上，用片面思維培養出來的孩子，難以辯證地看待社會。片面化的教育愚弄了孩子，使孩子或者思想單純，脫離社會現實，或者認為父母一直在欺騙他們，要麼就是懷疑父母愚蠢得什麼都不懂。無論得出哪一種結論，都很可悲，都會造成無可彌補的不信任感，使父母和孩子之間產生隔閡。

我儘可能將收集到的有關中國的書給她看，讓她從閱讀中自己去了解祖國，偶爾給她解釋有關的歷史背景。她自己閱讀得到的資訊也許有些偏差，但是隨著逐漸長大、思想日益成熟、閱歷不斷豐富，看到越來越多開放的資訊以後，自然會有一個客觀、完整的認識。這樣的想法也許過於樂觀，不過我確實一直是那樣做的，而且效果也非常好。

這樣的“教育導向”使她在11歲的時候思想已經很成熟，完全不同於其他同齡的孩子那樣，對中國的看法只侷限於“好”或“不好”。實際上，有時候，她可能比我們還要“傳統”。她在《西方到東方》一書裡，這樣寫道：

三輪車工人說前門飯店的京劇好。事實上，他說這是那晚能看到京劇的唯一地方，所以爸爸讓他帶我們上那兒去。

到了劇場，我們直接就往裡奔去。劇場內有一個圍起的舞臺，舞臺的下面擺滿了桌子、椅子，整個劇場看起來像個夜總會。只有幾個外國人坐在這些桌子旁，一邊飲茶一邊看演出。我極其失望，中國人不喜歡京劇了嗎？

我喜歡極了，京劇是真正令人賞心悅目的。演員穿著明亮的、豐富多彩、色彩鮮明的服裝，臉上畫得就像假面罩。他們一邊唱一邊跳，在我一生中從來都沒見過這樣的表演——演員們不停地翻筋斗、跳躍。這和我在電視上看到的其他任何歌劇都不一樣。對我來說，覺得真是百看不厭的。很可惜，不過20分鐘，演出就結束了。

我開始相信中國人已經不喜歡中國文化了。我認為京劇是中國歷史上非常有意義的文化。然而，中國人好像只是對那些新出的電影感興趣。

中國看來正在朝著她的現代化的目標進步著，但是中國傳統文化似乎正在慢慢地消失，中國有著世界上最引人注目的歷史，如果被忽視，它就將被人慢慢地遺忘。

在書店裡，我想找一些能學習中國傳統文化的書，爸爸也想找這類的中文書。他甚至比我還更沒運氣。他對我說，他看到的都是些通俗暢銷書，恐怖、情愛、兇殺偵探，等等。

中國是不是在緩緩地走下坡路？人們不再記得他們所生存的國家的歷史了嗎？他們不再熱愛他們古老的傳統了嗎？有些人認為老的就是壞的。這是瞎扯淡。我喜歡暢銷書，但我也喜歡讀那些教我各種文化歷史的書。我喜歡電影，但我也熱衷於京劇。

每當我讀到十幾年前，11歲的女兒寫的這一段，聯絡今天中國的文化現狀，真是感慨良多。

儘管我非常希望她深入瞭解中國，熱愛中國，欣賞中國文化，但是，說教是絕對不行的。她在美國長大，許多年沒有回過中國。在美國這幾年裡，我確實給她灌輸了一些中國的偉大，但是毫不掩飾存在的社會問題。我在高倩的尋根之旅之前並沒有作任何“正面”的引導和說教，只想讓她自己去體驗，去感受，讓她得出自己的結論。

作為父母，這才是負責的態度，孩子懂得不少，如果我們不負責任地亂引導，就會在孩子心裡失去信譽，後果得不償失。

說教沒必要（2）

她在《西方到東方》中，描寫剛剛從香港乘火車進入廣州，在火車站看到的景象：

怎麼會是這個樣子！地上丟滿了垃圾，站臺的味道就像馬桶，各種各樣的人蜂群似的擠在一起，所有人和物看起來都是亂糟糟的。

天是灰濛濛的天，汙染使天空煙霧瀰漫，車輛橫衝直撞，馬路上到處是人，所有這一切看起來是那麼噁心，那麼不同，那麼危險。我真想馬上逃回香港。

據說，有位記者看到這裡，讀不下去，忍無可忍，氣得找出版社的編輯理論。

不過，再讀下去，發現在3個星期以後的日記裡，她寫道：

坐在三輪車上……我背往後靠著，看著外面，現在的一切在我看起來變得很熟悉、親切。擁擠的人群、堵塞