那麼你就完全失去了閱讀的快樂。

所以當下的投入帶來快樂。下面是一段我的經歷：

在一次吃飯的時候，我從一個朋友那裡學到了一個橡皮筋近景魔術。（就是劉謙春晚上表演那個）我覺得相當有趣，於是開始當場學習。在一開始的時候，我是最笨手笨腳的一個，不是穿幫就是把橡皮筋彈飛到隔壁人的碗裡。大家一看我表演就說：“你表演的不是魔術，而是魔術揭秘吧。”還有人說“你以為你是劉謙啊！”

第22節：第二種心智模式（3）

但是我還是覺得有趣，在回家的路上，我一邊開車，一邊用手比劃這個魔術，我在優酷網上面下載了所有的劉謙的影片，一幀一幀的開他如何換手指頭，如何誤導觀眾，如何做動作。一有上課的機會，我就主動給身邊的人展示。當然，有的是魔術表演，有的還是魔術揭秘表演。一個星期以後，我成功的表演了這個魔術，即使面對當天和我一起學習魔術的人，大家明明知道我在換手，卻就是看不出來了！

我有什麼收穫？我的收穫是，我可以在課堂中間變魔術讓大家開心，也可以用來在家裡哄哄我老婆。更加重要的是，我開始多一種讓自己快樂生活的方式，我覺得我在魔術方面也很有天賦呢！而且這讓我自信心膨脹。

所以樂趣來源於全情投入，而不是投入後的結果，正是因為這樣，樂趣可以是無條件的。

一個嬰兒在玩的時候咯咯的笑，並不是因為這個遊戲會讓他獲得什麼。我們在演奏樂器的時候覺得開心，並不是因為我們就透過這個拿到鋼琴十級。我們在聽笑話的時候哈哈大笑，並不是因為我們要記錄下來這個笑話來炫耀給別人；我們在看小說的時候覺得心嚮往之，並不是因�