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因為快樂就是快樂，投入的快樂是無條件的。

現在我們對投入有了下面的理解；

1。嘗試是有可能成功，有可能失敗的。

2。成功的嘗試能收穫到成果。

3。不成功的嘗試能收穫到智慧。

4。不管成不成功，投入能帶來快樂。

既然這樣，你為什麼停止你內心對後果的擔憂，投入一些呢？

一個投入之人：

在我們的生命動力課程中，有一個學員分享了她在新東方的少兒師資班中間的經歷。她認識到一個有趣之人。

在少兒師資班學英語的四個月間，給我印象最深的是Maggie。她和我們不一樣，我們大多是剛畢業幾年，想進學習完馬上找份工作養活自己。Maggie據說老公是富商，現在孩子上學了在家無事，出來學習算給自己找點事做。從她的穿用可以看出家裡條件非常好，我們把她劃為另一類人，畢竟她不用拼命學習面對未來的就業壓力。

我慢慢觀察到，雖然沒有就業的目標，Maggie從來不遲到曠課，筆記也是做的工整詳細，甚至不上課的同學借她的筆記來抄。回到寢室女生的夜聊一定少不了美容，有個同學介紹了一種很變態的洗臉祛痘辦法，大概說用多少鹽水和清水的比例混合，臉頰，額頭，鼻子各揉搓多少下，然後你的臉上就會光滑無比。我們所有人聽完一笑而過，都說這太變態了。但我發現Maggie第二天比平時早起一會，洗臉洗了很久。一個星期後，Maggie興奮的告訴我們，那個洗臉的辦法真好用，她臉上的痘痘去下去了！我們都說什麼洗臉我們都忘記了……哦，我突然意識到，每次上課老師傳授的小技巧，Maggie總是特別當回事，她一直都是最忠誠的實踐者。

第23節：第二種心智模式（4）

一個月後學校舉行美文背誦大賽，大賽分為三輪。第一輪是任選一篇背誦，第二輪是從指定的10篇文章中抽籤選出一篇背誦，第三輪從指定的20篇文章中抽籤選出一篇背誦。我們班60人有中20人參加比賽，大部分人都沒有參加，一是感覺這個對就業沒有太大幫助，二是覺得自己英語一般，肯定會被PK下來。我們想：“既然拿不到獎就沒有必要參加了吧。”除了成就最好的一個同學，沒有人真正有興趣。

讓我們吃驚的是，Maggie也參加了。我們一致認為，她的英語水平是必死的狀態。但是她準備的很認真，請外教幫糾正發音，每背下來一段就向大家展示，得到同學的鼓勵後背的更帶勁了。讓我們更加吃驚的是，Maggie終於贏得了評委的認可，和另外兩個班裡英語最好的同學，3人一起進入的第二輪比賽。另外兩個人，一個是在國外留學過討厭死記硬背，沒有再準備10篇指定的文章，而另一個人是以刻苦認真出名的，他不僅背下了10篇還要提前準備第三輪的20篇文章。Maggie和他們不一樣，她還是以一半欣賞一半學習的心態，她說讀的越多越覺得英語好美，背不下來沒關係但是那種感覺讓她覺得很美。到了比賽那天，Maggie只背下來4篇半的文章。但她還是很高興的參加比賽。當她沒有抽中自己準備的文章的時候，她問老師“老師，很抱歉我沒有背過這篇，但是我特別喜歡另一篇文章，我可以背給你們聽嗎？”老師同意了，當她飽含感覺背到youthis。。。。她陶醉的彷彿沒有其他人存在，美極了。

而我就站在旁邊，從頭到尾一直看完這場比賽。我不禁問自己，如果我不是花時間去評價和圍觀，是不是我也能夠做到？從此，我開始明白為什麼有些人總是那麼優秀。

有趣的心智模式與無趣的心智模式

“有趣”之人的心智模式是這樣的。

難怪有些人會總是快樂和激情。全情投入。他們在成功的時候收穫到成果，在失敗的時候收穫到智慧，而不管什麼時候，他們都收穫到過程中間的快樂！他們為什麼不投入呢？他們有這樣一個心智模式。

冒險？——投入！

投入是熱愛生命的鑰匙。什麼是快樂？就是做事情既快，又樂！

我自己正在帶領團隊創業，同時也是職業規劃師，我需要找到那些最好的人。所以我招聘的時候有一個原則：我會嘗試挑戰他們，如果工資很低，你會不會來做？

我寧願選擇那些能力不算最好，但是接受低薪做事情的人，而放棄那些能力最好，但是無法承受低薪的人。因為不看錢的工作的人，往往覺得