，天佑童蒙即被挑選為大清國第一期赴花旗國肄業官學生，畢業於花旗國耶魯大書院，又回大清國以一等第一名畢業於福州船政馬尾學堂，受皇太后、皇上恩典，授予五品軍功。現任職為廣東實學館洋文教習，特來祭告。祖上恩德，福澤後人，源遠流長。尚饗！

全場一片安靜。秀才一讀完這篇事先擬好的祭文，上前向詹天佑拱手道賀，詹天佑分不清輩分大小，見年長者一律作輯還禮。

中午，全村席開二十桌，是由詹興藩的兩個長房兄長的家人張羅的，當然，銀子還得由詹天佑出，算是大大熱鬧了一番。

第二天，是正月初二，廬坑村下起了一場大雪，五老梅峰、琥珀山、摩尖山上白雪皚皚，雪景中的山村別有一番景緻。詹天佑在美國的康捏狄格州是見過大雪的，但望著廬坑村周邊銀妝素裹的群山，覺得這裡的雪景與西海汶的雪景還是有很大不同，有些樹枝上還結著冰凌，松枝上的雪團一整塊一整塊飄落，如一卷一卷的棉花，如果說西海汶海濱雪景氣勢壯觀的話，這山鄉的雪景卻多了一些嫵媚。詹興藩從來沒有見過下雪，因為廣州是沒有雪天的，他與詹天佑走在村前的雪地裡，聽著腳下踏雪的吱吱聲，也感到很有一番情趣。

正月初三這一天，詹天佑正與族長談著什麼，突然有人喊：“不好了，不好了，九阿公家裡著火了，大家快來救火啊！”

原來村裡發生了一件意外的事，一位孤老因為烤衣服不小心，引起了茅屋大火，訊息傳開，村中的男丁都從家裡拿來桶盤，打破村前溪裡的封冰，一盤水一桶水地提著滅火，詹天佑在福建水師服役過，他得知村裡沒有滅火裝置時，脫了襖袍，提了兩個大水桶到溪裡提水，與村民們一起滅火。火雖然被澆滅了，但九阿公的茅屋被燒了一大半，老人怔怔地看著還在冒煙的茅屋發呆。

族長把他安頓到祠堂的廂房裡，並反覆叮囑他要注意，詹天佑從口袋裡隨手拿出幾塊銀元放在九阿公手中，叫他買些衣被，並回到住處，把自己的襖袍披在了九阿公身上，九阿公拿了銀元，但死活不肯要他的襖袍。族長也對詹天佑說，那樣不合適，一個族人拿了一件棉衣過來，九阿公欣然穿上。

接連幾天，族中還辦了幾件嫁女娶媳婦的事，大家都請了詹天佑父子，詹天佑給每一家辦喜事的族人都送上一份禮物，以示祝賀。

幾天後，天晴了幾日，雪也開始融化了，詹天佑告訴父親，差不多到實學館開學的時候，於是一一辭別兩個長房的親人和族中長輩，順著原路返回廣州。

回到廣州後，詹天佑總是忘不了廬坑的鄉親，忘不了那些純樸熱情的臉，特別是老惦記著九阿公，想到村裡沒有滅火裝置，一旦遇火，用手提水滅火，雖然大家人多心齊，但人的動作總是趕不過火的勢頭，而且過年放編炮、點土銃都容易引起火災，從土木工程技術的角度看，村裡那些磚木結構房屋很容易被燒燬。所以在這年夏天，長房有人來廣州做生意並探望他時，他特地買了一臺掀式水龍滅火車，這是當時廣州最先進的滅火消防裝置，請其帶回廬坑老家，贈給鄉親們，以備不測。族人們也特別珍惜這臺滅火車，將其作為族產，一直儲存下來。

錦繡南疆（1）

廣東實學館不久被張之洞將改名為廣東博學館。改名後的廣東博學館更加重視學生應用技術的教育，增開了測繪一課，詹天佑在耶魯大學是學土木工程技術專業的，測繪是他擅長的一門功課，因而在承擔英文教習的同時，主動承擔了測繪課的教學。他把美國學校重視實踐教學的做法應用到實際教學中；先是在黃埔一帶，帶著學生實地測繪地形，結果發現官方現有的一些地形圖示示的資料不準確，海防炮臺的位置也有錯誤，於是向張之洞上書，指出當前官方廣州周邊海防地圖錯誤之處。這引起了張之洞極大重視。張之洞特地於1886年放暑假前請他到總督衙門，對他說：“眷誠啊，你的來函真的很有見地，我想啊，你既然精通測繪，能否帶幾個學生到海上實習，實地將廣東海防進行一次全面測繪，以圖精準，方便防務。”

詹天佑說：“多謝總督大人。不過，在下只是根據黃埔周邊的情況談了一些意見，要真是測繪整個廣東省的海防地形，恐怕要到海疆實地測繪，頗費時日。”

張之洞說：“準確的海防地形圖繪製是千秋萬代的事，費時費日我知道，關鍵是要精準。這樣吧，我安排一艘中型海輪，你選三五個對測繪有興趣和基礎的博學館學生，協助你，哪怕是花數月時間，測繪一套精準的廣東沿海海圖來。你意下如何？”

詹天佑思考了一會兒