，是很大的本事。往往說明主講人觀點清、邏輯強、資料熟，博聞強記，瀟灑自如。紀連海不看講稿，卻因為他根本看不清講稿！

紀連海初次在講壇亮相時，我很不喜歡百家講壇推出這樣的主講，我看不慣單口相聲式的講課方式，聽不慣北京土話，不樂意看紀連海令人眼花繚亂的手勢。私下還有點兒想不通，名曰“百家講壇”，怎麼著也多少得是哪方面知名專家，中國有那麼多著名大學，那麼多著名教授，那麼多“家”，為什麼偏偏挑了一位模樣兒稀鬆平常的中學教師？

紀連海，特別是他的妻子肯定不喜歡我用“稀鬆平常”這詞兒，人總喜歡接受他人恭維，紀連海同樣喜歡有人說他長得有派。有一次他到某地講演，有人說“紀老師長得挺像郭沫若。”紀連海大喜。紀連海的妻子津津樂道地把這話告訴我。

我聽了這話，就從近處仔細瞧紀連海，哦，那高度近視的眼睛確實跟郭沫若有兩分相像，但整個形象絕對不像。郭沫若有大文豪的“文氣”，紀連海卻多少有幾分“猴氣”。他在百家講壇講課時，更是一個勁兒手舞足蹈。

我個人理解，登百家講壇講演，即便不一定“非禮勿言非禮勿動”，至少該“站如松，坐如鐘”，有點兒學者的穩重勁兒，手勢應儘量少。而紀連海演講，沒一刻安寧，沒一刻斯文。不是揮舞左手，就是揮舞右手，要不就乾脆舉著雙手。那樣子，像藏族兄弟跳“巴扎嘿”。有趣的是，我家裡的年輕人就喜歡看紀連海手舞足蹈，一邊看，一邊樂得嘎嘎的。而手舞足蹈的紀連海創造了百家講壇最高收視率，幾乎是“新聞聯播”的一半兒。至今沒人超過。

這真是不可思議的傳奇。

公道自在人心

紀連海給人的最大啟示是：機會對所有人平等。

紀連海本來可以成為什麼樣的人？

按“龍生龍鳳生鳳”的習慣說法，紀連海該成為他父親那樣的人？一個大字不識，趕馬車�