公道自在人心

紀連海給人的最大啟示是：機會對所有人平等。

紀連海本來可以成為什麼樣的人？

按“龍生龍鳳生鳳”的習慣說法，紀連海該成為他父親那樣的人？一個大字不識，趕馬車。他的母親認三個字，自己的名字。

但時代變了，紀連海讀書，而且讀到高中畢業了。

對一個高度近視的人來說，上學是很困難的事，看不清黑板，怎麼辦？紀連海用“換工”的辦法得到課堂筆記：同學記筆記，他下課後抄同學的筆記，作為補償，他替同學寫作業。 插圖1：紀連海在昌平

紀連海的父母沒文化，但智商不低。中國廣袤的土地上有不少農民兄弟，即便一個大字不識，也有良好的智商。紀連海就是這樣一個農民的兒子。他高中畢業時，報考北師大，考的分相當高。不管是學校還是鄉親都認為紀連海的大學生當定了。

沒想到，比他低二十分的同學接到錄取通知書了，紀連海沒接到。

發生了什麼事？小道訊息說：紀連海未被錄取是因為高度近視。但按規定，近視不是拒絕錄取的正當理由。那麼，是其他什麼事兒？農民的兒子紀連海，根本沒門路，也想不出門路，甚至根本想不到需要想門路，來查問這事。

紀連海到生產隊報到，上不了大學，安心當農民吧。

那時人民公社還沒解散，生產隊長派紀連海打棗，他打了一天棗。

隊長又派紀連海去趕馬，他趕了幾天馬，因為父親是趕車的，紀連海會駕馭馬，把馬趕到地頭上一放，自己玩兒。

隊長本來認為紀連海要成為村裡第一個大學生了，沒想到事情成這個樣兒。他同情這個分數考得高卻進不了大學的農家娃。告訴紀連海：你先慢慢幹著，年底結清了賬目，換你做小隊會計。

忽然，公社找紀連海，要他教中學。教什麼？英語。

紀連海堅決拒絕：我一箇中學生怎麼教中學？我也不會英語。

對他的回答是當時還流行的毛主席語錄：你就幹中學，學中幹唄。

紀連海教了幾周英語，突然接到通知，讓他到北京師範大學報到。原來，就在他打棗、趕馬、教英語的這段時間，母校老師千方百計地、執著地給這個農民的兒子爭取權力，終於給他找下了上大學的資格。紀連海還一直矇在鼓裡。

紀連海入學時，一學期已過去一半兒。

紀連海根本沒想還自己能不能進大學，卻愣是進了大學。

這是個“公道自在人心”的傳奇。

運氣來了山擋不住

紀連海畢業後，在昌平教中學。他結婚了，妻子是山東青州人，旗人，青州有個“北城”，是滿族人聚居區。

我聽紀連海無意中說到妻子是青州人時，就感嘆“人生相處不相逢”。青州是我的故鄉，建國初期叫“益都”。而“北城”恰好是先父五十年前做益都縣副縣長時管轄的地方。父親分管教育、衛生、民族、宗教。在我印象中，他最初騎著腳踏車往北城跑，後來又坐著吉普車往“北城”跑，解決滿族群眾的教育和就業問題。“北城人”在青州土著眼中有點兒“另類”。青州人都講魯中土話，北城人一口地道的北京土話。不管他們在青州住多久，永遠說北京土話。

紀連海和妻子每個月去一次北京城裡，逛街，買衣服。

2001年三八節，昌平中學給女教師發禮品，順帶給男教師發一半兒禮品，紀連海順手拿張報紙包禮品。回到家往外拿禮品，突然看到包禮品的皺皺巴巴的報紙上有個廣告：北京師範大學第二附中招聘歷史課教師。

紀連海到過北師大附中，在他印象中，那個地方太好了，現在有個機會，何不試一試？他告訴妻子，他要去應聘，妻子認為沒什麼可能。紀連海說：反正咱們也得到北京買衣服，何不“摟草打兔子”順便試一試呢？

紀連海自己沒有印表機，找個地方打出三份簡歷，到北京師範大學二附中應聘。接待的人告訴他：幾天後的晚上通知他一個題目，他第二天一早來試講。

紀連海試講完，又毛遂自薦地告訴師大二附中的人：我學過電腦專業，會各種電腦操作，然後，開啟一臺電腦，表演如何製作課件，如何處理程式……

不到一星期，紀連海接到一個電話，一聽，愣住了。

“你被北師大二附中錄取了！”

紀連海向我描述這段有趣的往事，解釋他被錄取的原因：可能因為我是男的，北師