誠比以前成長了不少，但膽怯的心理依然佔有很大的比重。

夜色*，經過一番思考和對自己不停的加油鼓勁，誠終於決定明天一定要問出個所以然來。

4

剛進入這座高中的時候，誠的心裡燃燒著熊熊的希望，他當時想：“我一定會變的令自己也難以想象吧！”可現在，他失望了。他失望的是，為什麼自己明明是以美術特長生的身份進的這所學校，而學校竟然沒有安排相應的課程，這讓誠無論如何也想不同，偌大的一所高中，怎麼會作出這等名不付實的事情呢？

更讓誠想不通的是，和自己一同進入這所學校的特長生還有很多，為什麼他們就會這麼的安於現狀，難道他們真的忘了自己的真實目的了嗎？

他不明白別人是怎麼想的，但他最起碼知道自己該怎麼做，他比誰都明白自己有幾斤幾兩，他清楚自己在文化課上無論如何是不可能取得什麼優勢，更何況他也不期望在這方面有什麼建樹，他最想做的就是學好自己的專業，他知道，非如此不能有與別人想抗衡的砝碼，否則，等待他的只有完蛋。

所以，雖然學校沒有安排相應的課程，主任也勸他先放一放，可他就是放不下，他知道這是自己的最後一根救命稻草。

在很多個課間休息，尤其是在中午這一段時間裡，誠都在自己拼命的練習。他不再進行實物寫生（因為根本沒有實物供他參照），他現在所做的就是照著書上的圖案自己臨摹。

雖然沒有老師的指點他走了不少彎路，但他始終堅信一點：學，總比什麼都不做要強。

5

一天中午，誠還是照常臨摹著書中的一幅素描，——這張畫他已經連續臨摹了三天了，畫面中的人物是大衛的石膏頭像，現在已經基本完成。——也不知從什麼時候起，他就感覺背後有一雙眼睛在老盯著他看。他扭過頭，看到一張似曾相識的面孔。

那張面孔在誠扭頭看他的時候，馬上甸開燦爛的笑靨。

誠也馬上象徵性的呵呵一笑。

“我叫棟，”來人自報家門。“就在隔壁。15班的。”

“哦——。”誠點頭。

“你還記得我吧？”棟又問。

“記得啊。”誠想起來，“我們在中考的美術考試上見過的。”

“對啊。當時我就覺得你很不一般的。”

“什麼不一般？”

“就是你畫的很厲害啊！今天一見果然又進步了啊！”

“我沒看出自己畫的有多麼好啊。”誠謙虛道。

“好就是好！”棟強調，“最起碼比我畫的好。”

“其實都差不多啦