“好就是好！”棟強調，“最起碼比我畫的好。”

“其實都差不多啦。”

“嘖嘖嘖，”棟看著誠的畫自說自道，“真的很不錯哦！”

誠看到棟羨慕的表情，心裡突然暖暖的。他問：

“你今天來這，不會就是來看我畫畫的吧？”

“這是其中之一。”

“哪？另一個原因呢？”

“我想和你一塊畫畫。”

“和我一塊。。。。。。？”

“怎麼？”

“不，沒什麼，”誠笑笑說，“我高興還來不及呢。”

“我就說嗎。”棟一副理所當然的樣子，“我就喜歡大家一起練習，多有氛圍啊，你說是不？”

“恩，對。”誠附和，“那我們什麼時候開始呢？”

“就現在啊，”棟從身後拿出自己的畫夾，“我把傢伙都帶來了。”

誠徹底無語了，面對這麼個主，他好像只有順從的份。書　包　網　txt小說上傳分享

6

誠之所以對棟留有印象，並不是因為誠有多好的記性，也並不是因為棟的外表（雖然棟的外表長的很可人；棟有一頭清爽的短髮，碩長的身軀以及漂亮的臉蛋），而是因為他的行為。

美考那天的地點也是在這所學校的一間教室，所不同的是教室裡空蕩蕩的，沒有摩肩接踵似的桌椅。

教室中間放了一張半米高的四方桌，桌子上擱著一把陳舊的小號。二三十人圍著這張桌子就這麼畫著。

臺上的監考就是這個學校的美術老師，他這個人最大的標準就是右臉上的一大塊雀斑。

誠在此之前與這個老師見過一面，那還是他來這個學校報名的時候，他當時覺得此人很親切、很和善。作為監考的他並沒有改變誠的這一看法。

當所有人都在用心考試的時候，棟卻並不是安分守己的坐在自己的座位上畫畫，而是在畫了一會後就明目張膽的圍著其他人轉起來，他左瞧瞧，右瞅瞅，監考在他的眼裡形同虛設，他就這麼我行我素的看完了每一個考生的畫作，而後又怡然自得的回到自己的座位上坐下。

而作為監考的美術老師，對棟這麼目中無人、毫無紀律可言的行為竟然持預設的態度。他還在講臺上靠著講桌打起盹來。

後來，誠明白了，老師之所以對棟的大膽行為不聞不問，那是因為結果早就定好，也就是說，不管你畫的再好或者再差，這個學校都會照單全收。　。。