據中國婦女聯合會的一項問卷調查卻顯示，幾乎所有的中小學生都在埋怨家長只關心他們的學習成績，讓　他們感到學習壓力很大，他們甚至無法從家中獲取課本以外的相關社會、自然等方面的知識。培養和教育孩子　是一個漫長的過程，應採取恰當的方法，不能急於求成，更不能方法簡單、粗暴，否則會適得其反。

隨意翻開中國一些傑出人物的成長史就會發現，他們都述說了母愛與父愛對他們事業及人生的影響。可這　些人中大多數的父母並沒有高深的文化修養，有的甚至目不識丁，她們沒有也不可能去具體關注孩子的學業，　但卻以巨大的人格力量感化著自己的孩子，高屋建瓴地教育孩子怎樣處世做人。這種潛移默化的感染和陶冶在　不斷影響著孩子人格品性的形成。

不如多給孩子一些鼓勵

希望自己的孩子出類拔萃是許多父母最大的心願，然而，總有一些孩子的發展不能如父母所願，於是做父　母的便覺的自己的孩子沒有上進心，為此憂心忡忡。

一天，我接到一個電話，電話那頭是家長焦急而無措的聲音：“我那孩子，在您那學校裡都讀初二了，可　是成績就愣是上不去。把我和孩子他媽可急得呀！我們每天晚上都�