文琳無語，在這個家我就這樣的無足輕重嗎？正想著爸爸過來了：“琳琳，你妹妹說的沒錯，你自己的事管好了嗎？你找個正兒八經的工作我看看！掙那二百塊錢喝風啊？”

文琳委屈，他太委屈了，是誰讓我上的師範？現在不分配是我的錯嗎？我真不該來到這個世上，每次遇到困難，大家不幫我卻奚落我，我能怎麼樣？畢業以來的鬱悶和無助讓他又哭了，命運多舛的他多愁善感，倒點水喝吧，下午還要上課，哽咽的嗓子怎麼對的起學生？水有些燙，杯子也是文琳上學買的廉價塑膠杯子，早燙的裂了縫。水從裂縫滲出，文琳頗感燙手一下沒拿住，“砰”的一聲，杯子應聲落下。水濺了一地，也濺在他的身上。

“你小子，說你兩句怎麼了？倒學會摔東西了！”爸爸咆哮起來。

“我又不是故意的，水太燙了，那杯子有裂紋了。”

“年紀輕輕的，哪這麼多情理？你是不是欠揍了？”

“你願揍就揍吧，早看我不順眼了吧？”

“你給我出來，你這個廢物。你別以為我不敢動你！”

文琳站在天井裡，父親繼續數落著，他一點都聽不進去，“你打吧，打死我算了，我也活夠了！”文琳撲通一聲跪在父親面前，淚水鼻涕交織在紅彤彤的臉上。

“怎麼，你還越來越牛氣了，想造反啊？”爸爸一巴掌呼過去。

媽趕來拉架，前面鄰居也趕來勸架，看著跪在地上的文琳，“這是怎麼了？琳琳他爸，琳琳是個好孩子，你不能這樣對他。”鄰居勸說道。

“他就是欠揍了，從小我沒教育他，他不把我放眼裡，不像話！”

“誰不把你放眼裡了，你別胡說？！”文琳依然在為自己正名。看看錶中午一點多了，文琳飯也沒吃騎車走了，在路上腦子一片空白，哭了一路。

想到這，聽聽爸的話，文琳又是沉默，甚至媽接過了年貨他都全然不知。接下來的路怎麼走，畢業半年了，招聘老師的信一點沒有。

文琳在家裡“賦閒”了半年，有學校找他代課父親也不讓去了，在家裡乾地裡的活、幫父母養點小規模養殖，有空就出去找工作，別人一聽是師範畢業的，便覺得這小子有毛病不當老師跑這來幹什麼，他解釋不分配了，別人就覺得他是個壞學生沒給他分，師範剛開始不分配，也許大家還不瞭解；要麼就是好多單位認為師範畢業的除了教學什麼都不會，不肯用。社會的觀念怎麼就這樣？這樣終不是辦法，畢業第二年的夏天，文琳再次選擇了代課。書包　網　。　想看書來

代課情結7、

來到那所小學，岑校長接待了他，直接開門見山：“聽說你在街道小學乾的不錯，希望到我這也好好幹。我們條件很差，先說明，你不是在我這裡教，而是去我們學區下屬的一個簡易小學去教學，工資由我這裡出，同樣不高，和你原來差不多。你要有思想準備，不願意可以提出來。”

“條件差沒什麼，越是條件差的地方越應該有老師去，我只希望我對得起學生，另外是為了不荒廢我的教學水平。”

“那好，沒有問題的話，明天你過來，我和你一塊到簡易小學。”

第二天來到簡易小學，文琳驚呆了。進入二十一世紀了，竟還有這樣的學校，他不由得想起電影《一個都不能少》的場景，和這裡沒多大差別，可那是西部！房子很簡陋，沒有水電，只有一位老教師。而這個村離城裡僅十來里路，村口就是公路，交通相當方便，而且看看這個村的面貌不是個窮村，低矮的教室和周邊高大的水泥瓦屋居民區形成鮮明對比。一群灰頭土臉的農村孩子好奇的望著他。校長說：“情況你看到了，就是艱苦點。在這裡是包班，就是說這個班所有的課程都是你教，副課可以不上，但語文數學一定要保障。有畏難情緒的話，可以提出來，我尊重你的意見。”

“岑校長，面對這麼多需要滿足求知慾的孩子，我怎麼忍心離開？孩子沒有錯，我委屈點沒什麼。”

“於老師，你過來一下。”岑校長招呼於老師，“這是文琳，來咱這代課。老於他也教了三十多年了，還有幾年就退休了。既然你決定在這幹，那麼你倆這樣，老於教一年級，你教二年級，有什麼事和老於商量，也可以去學校找我。”

“於老師，這個學校有些年頭了吧？”

“可不是怎麼的，七幾年建的，當時是每家出石頭磚頭或者出工乾的，蓋起來到現在沒再動過。”

“怪不得這麼舊了，以前的房子都矮，可我看這個村不窮，這個房子和周邊環