。這三年裡，徒弟沒有收入，吃穿用度都是自己打理，師傅一家的瑣事也要照顧到，跟奴隸沒區別，能否學到真本領還要看師傅有沒有心情。若師傅成心藏著掖著，三年下來什麼也學不到。

如果能找到很好的師傅——還得是無償的，就好了……

至於商，亦是困難重重。不管什麼時代，白手起家都很難，他們缺乏資金，缺少經驗。

真是無路可走了嗎？

她在心中唸叨著：護院、賬房、手工藝……都找不到人來教有什麼用

左盼挫敗地坐在馬路邊，以手撐下巴，無奈地看著一個一個路人，連連嘆息著。

這時，幾個孩子的聲音由遠及近傳來。

“姐姐姐姐快來教福兒滑板嘛平兒哥哥都不給我玩”

“你這麼小，怎麼玩啊？想摔死啊？”

“平哥哥，福兒小，我不小，今兒輪到我了吧？”

“死幸兒，你安哥哥我都還沒學會呢，明日再到你”

“……”

原來是左平、左安、左幸、左福四人。

只見左平手中捧著滑板，其他三個都圍著他嘰嘰喳喳爭奪著，互不相讓。爭執不下了，只能來找姐姐定奪。

左平笑了，起身向他們走去。她颳了下左福的鼻子，再衝左平眨眨眼，才說：“福兒已經六歲了，可以學的，不過好像還沒有輪到福兒，福兒要等等哦。忘記姐姐說過排隊的嗎？”

左福聽說自己可以學，也不介意等不等的，早已歡呼起來。

左安聽完左盼的話，明白她的意思是接下來玩滑板的就是自己，已迫不及待地將一隻腳踏了上去，就在馬路上滑了起來。

他原本就學過的，所以在馬路上雖是跌跌撞撞卻也滑得挺溜，左平擔心他會出意外，忙拉住他。

當她收好滑板時，發現身邊圍了一群人，他們都好奇地看著她手裡的滑板，竊竊私語著。

有一為十一二歲的少年向左盼走來。

這人衣著不算華麗，卻很整潔舒服，人也是長得眉清目秀。只見他走近後，叉手行禮，而後才說道：“請問姑娘，你手中之物能否借我片刻？”

嗯，倒是個知禮之人，左盼心道。他想要自己的滑板？難道他也被這玩意兒給吸引了麼？

不等左盼表態，左平等人已齊齊呼喊出聲：“不行不行是姐姐給我們做的，我們都還沒玩夠呢”

左盼好笑地制止他們，卻發現少年身後傳來一陣小男孩的哭聲，哭聲中還伴隨著反覆的口齒不清的“哥哥哥哥”二字。

少年忙轉身，將小男孩臉上的淚擦掉，輕輕哄著：“別哭，別哭，哥哥再去求那姐姐就是了，你別哭……”

聽到這話，小男孩果真不哭了。

少年為難地看著左盼，再次深深一揖，恭敬地說道：“請姑娘行個方便，只需借我片刻，稍後他便會忘記的。若姑娘擔心我們會損壞，我可出錢買下。”

他的樣子真的很真誠，看得出他很疼愛弟弟。左盼不禁打量了一下躲在他身後的小男孩。

這一打量，左盼便覺心一酸。

這個小男孩明顯是個弱智兒童啊

小男孩應該有**歲的樣子，可他的眼神呆滯，兩外眼角上翹，鼻樑扁平，舌頭還時不時往外伸，典型的弱智兒童的特徵

可是，看他會對滑板產生興趣來看，應是屬於輕度智力殘疾。

左平四人顯然也察覺出了小男孩的異常，都噤聲不敢動彈。路邊行人頓時安靜下來，可這安靜只有一瞬，他們立即對著少年二人指指點點，其中不乏很難聽的話。

左盼心一沉，為路人的冷漠而惱怒，可她只是將這惱怒放在心裡，臉上卻笑了起來。

“好啊，是這個弟弟想玩麼？此地人多，不如你我尋一處平整安靜之處，我來教他。”

少年驚喜萬分，立刻拉著小男孩跟著左盼走，對路人的冷言冷語竟毫不在意。

路上，左盼了解到少年名盧敬文，小男孩是盧敬星。盧敬星生來便有缺陷，可盧敬文從未放棄過他，總是陪著他說話，與他一同玩耍，所以盧敬星最依賴的便是這個只大自己三歲的哥哥。

他們到了一處比較僻靜的巷子，左平四人自覺地站在一旁，靜靜地，不去打擾盧敬文兄弟。左平他們都是苦孩子，自然是能體恤人的。

盧敬星對左盼有些抗拒，左盼也不急，只溫柔地笑著，指指手上的滑板，再輕輕地將滑板放在地上，緩慢地將滑板的方法演示了兩遍，然後