，謝謝老師指點迷津，我知道該怎麼做了。

有女同學問我說，肖老師，我畢業後也想當老師，您覺得怎麼樣？我說，不錯呀。女人當以婚姻、家庭為重，婚姻輸則滿盤輸。選擇物件需要一雙慧眼。當教師不僅給你一份穩定的職業，也給你一個從容觀察男人的機會。

即使輸了婚姻，還有一份聊以*的職業。在這物慾橫流的世界，學校可以說是一塊淨土、放飛心靈的好地方；與永遠年輕的新生相處，你的心態可以永遠年輕。女同學說，我明白了。

我對這兩位想當老師的男女同學說，既然你們想當老師，我不妨對你們多說幾句。教師有兩種，一種是文匠，一種是文馭，即能熟練地駕馭文字。能成為大師更好。每個時代都需要大師而且產生了大師。不過，這一目標實現起來十分艱鉅。其實，做一名匠心獨運的文匠也不錯。

教師的生命是獨立性、批判性、使命感、社會責任感。獨立性指獨立思考、獨立判斷、獨立決策；批判性指對社會的不良現象，永遠抱持批判的態度，永不向邪惡、醜陋現象妥協；使命感和社會責任感是指教師當以天下興亡為己任，為民代言，為民請命，為民吶喊。

為了保持獨立性和批判精神，教師必須與世俗及利益保持一定的距離，遠離權力和金錢。距離產生美，有距離才有高度，站得高才能看得遠。士不可不弘義。教師一定耐得住寂寞、守得住清貧、抗得住壓力。必須對得起國家的培養，對得起國家每月發的工資。

由於國家和人民的厚愛，