我彷彿聽到了學生們默誦的聲音。人世間，還有比讀書聲更美妙的聲音嗎？人世間，還有比大學更好的讀書場所嗎？沒人回答我，我心中已有答案。

多讀書，對我的創作幫助很大。我感覺，自己的書卷氣越來越濃。我寫出的文章，也有點空谷傳音的味道了。看來，天才是可以靠後天培養的。

肖微已經注意到我這一點。她說，你也會抒情了。我說，誰說我不會抒情？男人不願意輕易表達自己的感情而已？從此，我與肖微惺惺相惜。雖然我們心中還有解不開的結。但是，這不妨礙我們互相欣賞。

42：鑄材之高舉輕放

這一天，我校一名年輕漂亮的女大學生與楓丹大學一名年輕漂亮的女大學生在公共場所，因一件微不足道的小事發生口角。

我校女生氣憤之下，交叉運用英、法、德、意、日、俄六國語言罵對方；對方也不是吃素的，馬上還以顏色。不過，其反應速度和力道顯然比我校女學差遠了。讀者可以想見，這場口技比賽最終以我校女生的大獲全勝而告終。

訊息傳出後，我校學生們蜂擁到學校大門外，以凱旋禮迎接這位女大學生的歸來。許多人說，終於為我校挽回了一點臉面，出了一口惡氣。這說明，作為傳統的理工科院校，我校文科體系的建設是卓有成效的。

不過，呈一面倒的贊好聲無法埋沒理性的聲音。我校有部分師生說，失言失德的行為有什麼值得炫耀的？這件事只能說明我校這名女大學生的文化水平高，不能說明該生的文化素質高。

我明白，我校有許多人也是這麼想的。然而，為了避免被扣上‘賣校’的帽子，他們不敢放聲，理想的聲音波瀾不驚。

此後，事情的發展出乎人們的意料。楓丹大學在罵架中吃虧的女生想不開，持一瓶農藥到我校大門口服毒自殺。幸虧搶救及時，倖免於難。但是，該生的精神受到極大刺激。

楓丹大學的肖微及四小金花見狀，不依不饒，大做文章，找我校討說法。我出面接待。我說，你校學生想不開，與我校罵人者有何因果關係？沒有因果關係，我校及我校學生不承擔責任？

肖微說，你忘了幾年前了？你校學生捱罵尋死，我校承擔了賠償責任？我說，此一時也彼一時。現在法制健全了。肖微說，我校女生服毒與受了你校女生的辱罵有直接的因果關係，與你校管教不嚴有關係。我說，既然談不攏，一切法庭上見，由法官說了算。肖微說，你以為我不敢嗎？

於是，肖微憤而代該生提起損害賠償之訴。庭審直播，引起全社會關注。一時間，我校成了眾矢之的。省電視臺記者全程錄音錄影，並在省電視臺播出。湊巧的是，該記者就是幾年前報道兩校學生‘國罵’的那名記者。

他說，事情已經過去這麼久了？我以為，兩校的學科水平及學生素養有了很大提高。沒想到，還是如此低俗不堪？這件事給我們敲響了警鐘。社會需要什麼樣的人才？學校應該培養什麼樣的人才？

迫於輿論壓力，我校荀校長不得不出面向社會公眾、向楓丹大學的受害學生道歉，願意賠償相應的損失。

不過，對外作出高姿態之後，她看望了我校罵人的學生。她怕罵人者一時想不開，尋短見。她與罵人的女生沒有多說話，只輕輕地一拍肩膀，一切盡在不言中。

在這件事的處理上，我校與楓丹大學處理‘國罵’手法沒有什麼不同，都是高舉起，輕放下，護犢的手法如出一轍。。　最好的txt下載網

43：鑄刀之合力辦學

波未平，一波又起。不久，我校發生了一起兇殺案。我校兩名在校大學生為了一點爭風吃醋竟然動起手來。其中一人竟向對方揮起了刀，將對方砍成重傷。警方接報後，馬上趕到現場，將肇事者拘留。荀校長馬上出面，力保學生。

訊息傳出後，我校一位老教授按捺不住，拍案而起，振臂高呼說，看看，白露大學被辦成了什麼樣子？學校變成了官場、情場、商場、殺人場，唯獨不象學術場。

看看，學校將把學生培養成了什麼樣的人？官人、情人、商人、兇手，唯獨不象學者。長此以往，、學將不學、校將不校了。

聞訊後，我校荀校長向老教授請益。她說，最近一段時間以來，由於忽視了對學生的思想教育，致使高能低道德水準的大學生出現。我願意承擔一切責任。

老教授說，不是誰承擔責任的問題，而是如何辦校的問題？荀校長說，我有許多難言之隱呀。為了生存，哪個學校敢不按上級指揮棒起舞？否則，只有遭淘汰的