命。

老教授說，你們作為校領導，你們得頂住啊。否則，你們怎麼對得起學生父母、對得起黨和人民？從現在起，我校將在端正校風、端正學習態度上猛下功夫。

荀校長說，是，一定嚴肅處理，下不為例。老教授說，學校絕不能護短，一定要嚴肅處理責任人。荀校長說，是。我聽您的。荀校長說這話時，思想不集中，有言不由衷、照本宣科、避重就輕、虛以委蛇的態度。任何明眼人都看得出來。

事不過三真有三。我校保衛處接到南鎮派出所電話，說我校一名男生因到涉外賓館外充當鴨子，被當場抓獲。警方是從他身上穿的校服和戴的校徽判斷他是我校學生的。該生不服警方的處理，美其名曰‘援助交際’。

我校荀校長聽了，怒不可遏。當她匆匆趕到派出所領人時，不禁啞然而笑。原來，她發現，該名男生是楓丹大學的學生。

楓丹大學的汪校長聽了，七竅生煙。他親自領人，詢問緣由，得知因為所學專業與實踐脫節，畢業即失業。他只有想此下策，準備透過國外富婆的資助，到國外留學。這名學生好逸惡勞的思想應該受到批判。

不過，此事引起兩校的反思。學生所學專業與實踐脫節的現象確實比較嚴重，造成大學生高不成、低不就，動手能力差，還不如中專生受歡迎；另外，學校的辦學方向也有問題，只管進，不管出。

大學生就業分配問題應該成為重中之重。學校應該成為流水線，生產出來的每個產品都應該是合格乃至優秀產品，應該實現供需平衡或供不應求。

在省教委的推動下，白露、楓丹兩大學召開校際聯席會。我和肖微出席了會議。楓丹大學的汪校長和白露大學的荀校長共同主持了會議。與會人員熱烈討論了兩大學優勢互補、合作辦學、開放辦學等事宜。

會上，兩大學簽署了合作辦學協議。根據協議，白露、楓丹兩大學的圖書館、實驗室、體育館將向對方開放，資源共享；兩大學的學生，可以自由選修對方學校的課程，學分受到雙方的承認。

至此，兩校從惡性競爭時代，步入了合作辦學的新時代。經上級領導研究決定，兩校的校辦企業之間互相參股、持股，‘你中有我，我中有你’，利益共享，風險共擔。互相持股、參股的決定是個雙贏的決定，贏得兩校師生的一致讚揚。

我和肖微頭一次感到，如卸下了千鈞重擔，有萬分輕鬆的感覺。我可以有更多的時間，從事教育教學科研工作。書包　網　。　想看書來

44：鑄刀之向我開炮

為了進一步推動兩市教育一體化、推動211工程校建設，上級領導研究決定，成立楓丹、白露聯合大學，由省教委領導兼任校長和書記，兩校保持獨立性，在211工程校建設方面進行充分合作。至此，兩校一體化程序邁進了新時代。

我和肖微等許多同學都覺得，有了一家人的感覺。一家人不說兩家話。我們覺得，應該為兩校辦一些事。‘潛水和下鄉’期間，我思考了大學教育中存在的許多問題。

我在想，楓丹、白露兩校之間惡性競爭何時了？什麼是世界上的一流大學？兩校離一流大學有多遠？我覺得，目前兩校教育上存在著七宗罪。這也是其它一些大學存在的問題。

這七宗罪是：官本位；學閥統治；銅鏽味；學術*；性開放；信仰危機；近親繁殖。於是，我接受市電視臺邀請，火力全開，向學術界的*開炮。

不過，我開炮的物件一律是省外的大學及研究機構，從來不向省內的大學及研究機構開炮。這也是我與市電視臺的約定。我不想惹上不必要的麻煩。我的節目播出後，受到觀眾好評。他們說我有勇氣，有膽識，敢說真話，不愧為老百姓的代言人。

肖微陰陽怪氣地說，你敢向國務院開炮，敢向國家教委開炮，怎麼不敢向本省、本市的*門放一槍一彈？你的勇氣哪去了？我說，我能做到這一點已經不錯了。從此，我成為針砭時弊的客座嘉賓。

名聲大噪後，許多報紙慕名而來，為我開設專欄針砭時弊，稿酬從優。我說，我可以給你們寫文章，但有條件。你們不能隨便刪節或篡改我的文字。否則，我可以隨時拒絕為貴報、貴刊寫作。這些報刊答應了。

於是，我炮口全開，針砭時弊。對某些利益集團代言人的抨擊、對學術*的抨擊、對權色交易的抨擊、對面子工程的抨擊、對司法*的抨擊。

1999年9月，白露市南鎮。白露大學辦公樓。省教委在此召開“人民教育與人民教師”研討會。省教委領導、兩市教委