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第2部分

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第5節:勇於承認自己是錯的

勇於承認自己是錯的

承認自己是錯的,就等於承認對方是對的。你退了一步,讓對方大大前進了一步,你沒有損失什麼,卻帶來了極大的利益,這種〃糊塗的心得〃很值得一學。承認自己也許會弄錯,就絕不會惹上煩惱。因為那樣的話,不但會避免所有爭執,而且還可以使對方跟你一樣寬容大度;並且,還會使他承認他也可能弄錯。如果,你肯定別人錯了,而且直率地告訴他,結果會如何呢?不論你用什麼方法指責別人,一個眼神、一種說話的聲調、一個手勢,同樣明顯地告訴別人……他錯了,你以為他會同意你嗎?絕對不會!因為這樣直接打擊了他的判斷力和自尊心。這隻會使他反擊,絕不會使他改變主意。即使你搬出所有柏拉圖或康德式的邏輯,也改變不了他的意見,因為這等於是說:〃我比你更聰明。我要告訴你一些道理,使你改變看法。〃那是一種刺激人的挑戰。那樣會引起爭端,使對方遠在你開始之前,就準備迎戰了。

有位年輕的律師,在紐約最高法院參加了一個重要案子的辯論。案子牽涉了一大筆錢和一個重要的法律問題。在辯論中,一位最高法院的法官對他說:〃海事法追訴的期限是6年,對嗎?〃這位律師驀然停住,看了法官半天,然後直率地說:〃法官先生,海事法沒有追訴期限。〃〃庭內頓時安靜下來,〃他後來講述他當時的感受時說:〃氣溫似乎一下子降到了冰點。我是對的,法官是錯的。我也據實告訴了他,但那樣就使他變得友善了嗎?沒有。我仍然相信法律站在我這一邊。我知道我講得比過去精彩。但我並沒有尊重他的感情,用討論的方式據理說明我的觀點,而是當眾指出一位聲望卓著、學識豐富的人錯了,從而引起爭端人誤會。〃

因此,如果有人說了一句你認為錯誤的話……即使你知道是錯的,你一定要這麼說:〃噢,這樣的!我倒有另一種想法,但也許不對。如果我弄錯了,我很願意被糾正過來。〃用〃我也許不對〃這一類句子,確實會收到神奇的效果。

富蘭克林在年輕時候,有好爭辯的習慣,一位教友會的老朋友把他叫到一旁,尖刻地訓斥了他一頓:〃你真是無可救藥。你已經打擊了每一位和你意見不同的人。你的意見變得太珍貴了,沒有人承受得起。你的朋友發覺,如果你在場,他們會很不自在。你知道的太多了,沒有人再能教你什麼,也沒有人打算告訴你些什麼,因為那樣會吃力不討好的,而且又弄得不愉快。因此,你不能再吸收新知識了,但你的舊知識又很有限。〃

富蘭克林接受了那次教訓。他明智地領悟到他的確是那樣,也發覺他正面臨失敗和社交悲劇的命運。他下決心改掉了傲慢、粗野的習慣。〃我立下一條規矩,〃富蘭克林說,〃絕不準自己太武斷。我甚至不準自己在文字或語言上有太肯定的意見表達,比如〃當然〃、〃無疑〃等等,而改用〃我想〃、〃我假設〃、〃我想像一件事該這樣或那樣〃或〃目前,我看來是如此〃。當別人陳述一件事而我不以為然時,我絕不立刻駁斥他或立即指正他的錯誤。我會在回答的時候,表示在某些條件和情況下,他的意見沒有錯,但在目前這件事上,看來好像稍有不同等等。我很快就領會到我這種改後態度的收穫:凡是我參與的談話,氣氛都融洽得多了。我以謙虛的態度來表達自己的意見,不但容易被接受,更減少了一些衝突。我發現自己有錯時,我沒有什麼難堪的場面。而我自己碰巧是對的時候,更能使對方不固執己見而贊同我。〃

〃我最初採用這種方法時,確實和我的本性相沖突,但久而久之就逐漸習慣了。也許50年來,沒有人聽我講過些什麼太武斷的話,這是我提交新法案或修改舊條文能得到同胞的重視,而且在成為民眾協會的一員後具有相當影響力的重要原因。我不善辭令,更談不上雄辯,遣詞用字也很遲疑,還會說錯話,但一般說來,我的意見還是得到廣泛的支援。〃

針對這一點,卡耐基先生也有同樣的感受,他說:有一次,他的朋友彼得請一位室內設計師為自己的臥室佈置一些窗簾。等賬單送來,他大吃一驚。過了幾天,一位朋友來看彼得,看看那些窗簾,問起價錢,這位朋友面有怒色地說:〃什麼?太過份了,我看他佔了你的便宜。〃事實上,他說的的確是實話。可是很少有人肯聽別人羞辱自己判斷力的實話。身為一個凡人,彼得開始為自己辯護。他說貴的東西終究有貴的價值,你不可能以便宜的價錢買到質量高而又有藝術品味的東西等等。第二天,另一位朋友也來拜訪,開始讚揚