壓根就不想問團省委出現了什麼難題，他只是把他眼前著手的這項工作將要產生的巨大社會效益。向萬明山提示了一下，他不相信萬明山書記會對這個話題無動於衷的。

果然，萬明山書記聽吳永成這麼一說，立刻就忘記了團省委目前面臨的困境，他半信半疑地問吳永成：“永成同志，你現在調研的這個課題，難道就真的像你說的那麼重要嗎？你慢慢說說。如果地確需要我們團省委各個部門通力協作的話。我馬上就派人下去。”

既然萬明山已經對這件事情感興趣了，那吳永成也就發揮他那三寸不爛之舌，把他這十幾天來的所見所聞，帶著感情描繪了出來。

“萬書記，我認為，要想把這個幫助農村孩子們讀書、上學的希望工程搞起來，單憑我們團省委一家的力量，那還是遠遠不夠的，我們還得求助於其他兄弟單位的大力協作。”吳永成在彙報完情況以後。繼續建議道：“比如說，省報社、省電視臺，那都是必須充分利用起來地力量。特別是省電視臺，如果他們能派人下來，把這些內容搞成一個專題片地話。我們也可以拿著這個向省委領導們。把下面的這些情況如實地反饋上去，這要比寫在紙上那些枯燥的數字。生動得多，也更有說服力。”

萬明山馬上被吳永成的這個工作思路吸引住了，他似乎忘記了自己是想催促吳永成返回單位的。

“永成同志，你反映的這個情況，我認為，的確是很重要的。提到的那兩條建議，那也是非常具有操作性地。這麼一來，那就能起到事半功倍的效應。”萬明山書記電話中沉吟了片刻，爽快地同意了吳永成的這個建議：“我回頭立刻安排青農部的嚴曉光同志，帶著他部�