遺留問題也得解決（下）

對不起，吳縣長，我打斷一下。”嶽嵐書記聽吳永忍不住打斷了他的發言：“剛才，你說的，我沒有聽錯吧？怎麼，還要讓那些不能回原單位的幹部們，還要再到縣委黨校學習？還是什麼理論培訓學習班？他們又沒有犯了什麼錯誤，至於那麼做嗎？！”

吳永成這才想起來，在這個時代，大家對於學習班可是很敏感的。

在剛剛過去的七、八年前，學習班的名聲，可是不怎麼討人喜歡的。無論是從省裡，還是下面的地區、縣裡，都存在著各種名目的學習班，只要是機關幹部們在政治上犯了錯誤，就會被停職、強制送到那裡去反省、學習，直到上級以為接受學習者檢查過關，才會被通知解除學習、可以重新回到原來的工作崗位。也就是說被解放了。

就是在鄉鎮（公社）一級，也有這種類似的機構。不過，那裡一般收留的，是村裡的普通老百姓們，無論是自己家裡多養了一些雞、豬，還是把自己家裡的農副產品，偷偷地拿到黑市上出賣，或者有其他的小偷小摸行為，都要被各村送到裡面去接受再學習。到了裡面，可不僅僅只是讓他們每天學習，一般來說，白天是強制性的勞動，晚上才是集中“學習”，學習的內容嘛，主要就是組織他們自己起來，互相揭發批判，對那些認識不深刻的。自然就有人幫助他們進行觸及皮肉地“教育”，所謂“靈魂深處爆發革命”。

不管是省地縣的學習班也好，還是基層一級的學習班，他們都有兩個共同的特徵。一個那就是帶有一種懲罰性地性質；到學習班參加“學習”的“學員們”，都是要自備行李，伙食費自掏，儘管伙食是很差勁的。但是伙食費的標準還是蠻高地啊；第二個，無論是進了“學習班”參加“學習”的人。還是他們地親屬們，都覺得就像犯了什麼錯誤似的，難以抬頭見人。

“奧，這個我可能沒有說清楚。”吳永成恍然大悟。急忙解釋：“我的想法是這樣的：鑑於這一次不能返回原單位地同志們不少，而這些同志又都是在各自的工作崗位上工作了多年，具有豐富的工作經驗。能力也都不錯。可是就現在咱們縣地縣直機關、和各鄉鎮來說，能給他們安置的位置也很少。那麼讓他們一直空閒著。沒有一個發揮能力地舞臺，也是一個極大地浪費。所以我有一個不成熟的想法，在這裡提出來。請大家討論、討論。看是否可行。”

“嗯，你繼續說。”嶽嵐點了點頭，不動聲色地說。

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“我的這個想法是。咱們在縣委黨校組織一個理論學習培訓班。可以請地委黨校、或者是省委黨校地理論專家們，來給這些閒置地副科以上的領導們講課。期限就以兩個月、或者三個月為期。到了年底的時候，肯定有一些同志到了離退休地年齡，這樣也就能空出一些領導崗位。這樣。全縣地各個機關單位的領導幹部，也存在著一個重新調整地問題。到了那個時候。針對那些空缺職位，咱們縣也可以搞一個透過考試、公開選拔幹部的活動。這個考試，既有理論筆試的考試、還有面試這一道程式。當然，報名並不單單是那些閒置地副科以上領導們，其他符合條件的全縣幹部，也可以來參加。其中地優勝者，經過組織確認，就可以重新走上新的領導崗位。”

“吳縣長。我對你地這個想法有點疑惑。”縣委副書記朱東昇作為一個原來的老組織幹部，馬上就提出了異議：“多少年來，咱們對於提拔重用幹部的程式，都是由組織上來考慮的，那得透過多少年來組織上對一個幹部，經過多方面的考察、使用。才能決定的。可以說是在幹部問題上，是慎之又慎的。像這麼久透過一個簡簡單單地考試，就決定了一個幹部的政治前途，是不是有點那個什麼……，啊，那個什麼……這麼一來，組織部門也就變成了一個監考老師的角色了，基本上也就沒有什麼事情可做了！”

“是啊，提拔、重用幹部，要都像這麼簡單。是不是有點太不慎重了？！以前也從來沒有這麼搞過呀！！”其他的一些縣委常委們也都在竊竊私語。

吳永成笑了一笑，伸手製止住了又想要開口的王彪，不慌不忙地點燃一支香菸，給大家解釋說：“我認為這麼做，組織部門不是沒

事情可做了，而是他們要做地事情太多了。首先在名的時候，這第一關就必須得由組織部門來把關，根據不同的領導崗位，

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確保報名參加考試的人，都符合咱們事先指定的條件，這是第一點；第二，組織考試，也是組織部門的事情，只有採取嚴格的措施，才能在最大程度上、保