九死一生；兩百多年來，自打從滿清把關外定為龍興之地，劃定了那道柳條邊，不知多少為生計“闖關東”的漢子埋身於邊牆內外。也就是在這歲月的侵蝕中，那“柳條邊”慢慢的破敗了，甚至就連同“闖關東”一詞，隨著關東的解禁而失去了原本的色彩，尤其是在東北建省後，大規模的、官府組織的移民，更是令原本九死一生的“闖關東”變為尋常之事。

儘管“闖關東”成為過去，但是那殘破柳條邊牆卻依然聳立於遼北。只留下米高的土壘和那一株株蒼天古柳，向人們無聲的訴說著曾經的過去。

，曾經的“柳條邊”經過兩百多年的繁衍，已經成為一片草原上難得一見的森林，非但長滿了巨柳，諸如白樺、榆樹、松樹也不知怎的在這草原上長了起來，形成一片綿延百里的森林。草原上的風搖曳著那巨柳的垂枝，在那巨柳下，一群騎兵正各自拿著地圖或筆記，圍著一名留著普魯士式鬍鬚的軍官正在討論著什麼。

如果有人注意到他們身上的軍裝式樣一定會嚇一跳，他們身上的軍裝並不是北洋新軍的德國式樣，那胸前帶著兩口袋的軍裝，是典型的東北軍式樣，可這裡是在那？這裡可是深入直隸地界近百里！

他們怎麼會到了這裡？

實際上這群騎兵，不過只是瀋陽陸軍軍官學校進行例行的“夏季參謀旅行”，而作為直隸突出部的熱河地區。自然是這些未來的陸軍軍官們進行參謀旅行的必往之地。

對於國內的武備學堂來說“參謀旅行”是他們沒有的。同樣也是歐美其他國家也沒有。這是是德國的專利，是毛奇發明的一種實地考察旅行。而“參謀旅行”分為公開和秘密兩種，前者就如同現在一般，一群人騎著高頭大馬，穿著軍裝揹負武器，光明正大的進行戰地考察，收集戰地情報，針對地形進行戰術講解。而後者則是化妝成平民，相比於前者的學習性質，其更側重於戰地考察以及情報的收集。

實際上，這支由數十騎組成的騎兵隊，剛一越過那“柳條邊”形成的綿延百里卻只有裡許寬的森林，進入直隸的地界便引起了駐守於此的防軍的注意，同樣的一支騎兵隊則遠遠的注視著這些人，卻不作任何阻攔。

雙方的配合看起來頗為默契，儘管這支東北的騎兵隊已經深入直隸境內十數里，但是卻沒有表現出繼續挺進的意思。至於那些穿著號衣的騎兵，也只是遠遠瞧著這些人。

作為陸軍軍官學校“夏季參謀旅行”的總裁官。東條英教是學校中戰術方面的專家，即便是比起那些德國教官來，亦不見得遜色，也正因如此，他才會作為“南方參謀團”的總裁官，學校的參謀旅行團現在兵分兩路，一路往北，一路往南，往北者是考察對俄防禦作戰，而往南則是考察對關內的進攻。透過實地考察的方式，提高學員的戰術素質。

今天東條英教帶領這些參謀學生們來到的這是一片山地平原，除去起伏不定的山丘，便是一望無際的草原，要是說隱蔽物恐怕只有那及腰的草原和這條柳條林。

“如果在我軍行軍的時候，那邊的山間小路里冒出了一個營的敵軍騎兵的話怎麼辦”

作總裁官的東條英教的話音一落，周圍立即響起了學員們的話語，什麼排槍射擊啦，什麼榴霰彈攻擊啦，甚至還有說什麼用刺刀牆阻擋敵軍。

“現在手頭的炮兵只有三個連的野戰炮兵的話。應該佈置在什麼位置！”

由總裁官接二連三的提出這樣的問題，答案不理想的話就會被嚴厲訓斥，重新考慮，然後進入下一步的戰鬥假設。戰地情況和實際戰況一直在發生著變化，毛奇發明的作為實戰訓練這個參謀旅行，確實是極為高明的發明。

“在這種開闊地帶，要更加註意尖兵的派出，就像我們現在看到一樣……”

騎在馬上，揚起手中的馬鞭，指著遠處只顯出半身的北洋騎兵，東條英教用生硬的漢語教導道，

“這裡看似開闊，可實際上，受草原和起伏山丘的影響，最大視線距離不超過1。5公里，最近不超過500米，因此以平原狀態派出尖兵，無疑是不合適的，一但遭遇敵方騎兵，步兵完全沒有反抗之力，因此，在這一地形，要更加註重派出尖兵，加大搜尋距離……”

在陸軍學校的作戰方案中，未來的南下戰場被設定在熱河地區，那裡表面上看似都是山嶽地形，但其中的“假平原”的起伏地域，同樣極易被人忽視，就像他們現在所面對的這種“假平原”，無疑會讓人放鬆警惕。

而這正是“參謀旅行”的意義所在，透過實地考察進行實戰訓練，對軍官進行綜合考