利潤多、收利快，才是及時解決軍事費用的切實辦法。因而，他採納了嶺南大學農學院教授馮稅的建議，大力發展廣東的蔗糖業，並委任馮為農林局局長，同意馮將廣東全省分為廣州、惠陽、潮汕、徐聞、瓊崖五個蔗糖區，各劃定若干耕地改種高產的渣華蔗種，在兩年內就建成了順德、番禺、東莞、惠陽、揭陽等日榨量為1500噸的七個製糖廠和附設的酒精廠。同時，他擴建和新建了獲利大的一批造紙廠、紡織廠、麻袋廠、硫酸廠、飲料廠、水泥廠、玻璃廠和發電廠。從這些方面取得了巨大的利潤，為他解決了龐大的軍費開支，擴建了石井兵器製造廠和新建了琶江制炮廠。他利用民力修築了廣州港和公路7000公里，修建了壯麗可觀的中山紀念堂，海珠大鐵橋和市府公署三大建築。

陳濟棠在治理廣東時，對辦教育具有濃厚興趣。1932年10月，他在廣東省第三次教育會議上說：〃教育是立國之本，是永久的事業。〃〃一國之內，如不尊重學者，試問學術從何進步？文化從何增高？〃〃國將從何而立？〃在三年施政計劃中，規定教育方面實行〃訓育主義化〃（三民主義）和〃教育職業化，學生勞動化〃二原則。他認為：〃現代求學者仍末脫科舉時代之惡劣心理，以服務於軍政機關為惟一之出路，其危險實不忍言……基於此目的，中上學校須增設職業課程，並增設職業學校。大學之文法、政、經等科之擴充，應適可而止，並悉力擴充農、礦、工、商等。鄉村學校尤須實行農場化。〃他確定鄉村教育實施歷行強迫國民教育，擴充平民學校及成年男女補習學校，實行學校農場化和設立圖書館；城市教育為職業化，學生勞動化。嚴格訓練人民，使社會紀律化，並獎勵專門技術之研究及發明。他提倡民辦中、小學校，在施政計劃施行的三年中，全省小學增加了400餘所，學生人數增加14萬餘人；中學增加64所，學生人數增加16000餘人；又籌集鉅款，收羅人才，興建了華南著名學府中山大學，籌辦了勷勤大學的工學院、師範學院和商業學院，後又在西村大稻山開辦了一所相當於大學的廣東陸軍軍醫學校和陸軍總醫院，培養了大批軍醫人才。在職業教育方面，有由教育廳直接舉辦的省立第一、第二、第三農業學校和第一職業學校。他不僅主張教育要以三民主義為中心思想，培養民族精神，同時，提倡尊孔讀經，規定學生讀經時間，將《孝經》列為中等以上學校的必修課。設立學海書院，請民社黨的張君勱、張蓀分任正副院長，聘教授來講授《大學》、《中庸》，宣傳四維八德。

陳濟棠在統治廣東期間，對廣東的政治、經濟、文化教育等方面均有重大影響。

1980年9月，鄧小平同志在接見陳的兒子……陳樹伯博士（美籍華人、電子學家）時說：〃令尊治粵八年，確有建樹。有些老一輩的廣東人還懷念他。〃

四、步步為營逼紅軍〃圍剿〃紅軍中，陳部鑑於蔣介石〃中央軍〃迭遭殲滅的教訓，採取〃步步為營，穩紮穩打〃的策略陳濟棠在統治廣東期間，因他不是蔣的嫡系，時時怕被蔣搞掉，所以，他一面利用國民黨內反蔣的###派與蔣介石之間的矛盾，作為自己的政治屏障；一面又暗中與蔣勾結，接受蔣的賄賂，並幾次派兵〃剿共〃，為蔣效勞，以保持他〃南天王〃的地位。1932年3月，蔣介石準備對中央蘇區進行第四次〃圍剿〃，任命陳濟棠為贛、粵、閩、湘邊區〃剿匪〃副總司令（總司令蔣介石）。初時，陳猶豫重重，遲疑不決，一怕派兵入贛必被紅軍糾纏，難於擺脫；二怕蔣介石乘粵軍在贛南與紅軍作戰之際，突然由湖南進兵襲取廣東。後來，防守贛州的蔣軍馬昆旅長頻頻來電告急，蔣介石又催他履行上海的議和決定，火速出兵，陳才派範德星旅由南雄出大庚、南康，去解救贛州蔣軍之危。但範旅到達新城時，遭紅軍伏擊，損失了兩個營。陳為顧全面子和保衛粵北，遂派餘漢謀指揮六個師又一個旅擔任福建、贛南、粵北地區的〃清剿〃，配合蔣介石對中央蘇區的〃圍剿〃。但陳對餘部交待，同###作戰要特別慎重，各部均要加強縣城或鎮的防禦工事，以固守為主，非有必要不能派大部隊出擊〃掃蕩〃。不久，陳又派黃任寰的獨立一師進駐閩西，參加蔣介石對江西、福建紅軍的〃圍剿〃。

六、民國末代副總統（10）

1933年9月，蔣介石調集50萬大軍向中央蘇區進行第五次大規模的〃圍剿〃。陳濟棠被任命為南路軍總司令，指揮十一個師又一個旅，構築碉堡，扼守武平、安遠、贛縣、上猶地區，阻止紅軍向南發展，相機向筠門嶺、會昌推進。11月，福建人民政府成立，李濟深