雜活，如牽牛犁地、耙地、播種，擔糞施肥，鋤草、收割等農活。我與年邁的外公一起生活，一老一少，相依為命艱難辛苦地過著日子……

在這幾年裡，中國其它地方乃至亳縣，都發生了天翻地覆的變化。從1950年10月起，相繼開展了抗美援朝、土地改革、鎮壓反革命、“三反。五反”、公私合營、工商業改造、農業合作化等諸多運動，全國上下熱火朝天，如火如荼。

尤其是抗美援朝運動，這是當時每一個公民都必須參加的事情。作為學生和老師，更是應該義不容辭地投入到這一運動中。

學校經常組織學生們到街上或人們聚集的商業鬧市區去，向群眾宣傳抗美援朝，保家衛國的重要性及它的偉大意義。

縣裡也時常召開大會，組織群眾遊行示威，抗議美帝發動朝鮮戰爭。我們遊行隊伍的最前面是打著紅旗、舉著標語的隊伍，緊接著就是鑼鼓隊、腰鼓隊、秧歌隊還有學校搞的活報劇——由幾個老師和學生裝扮成手持木製步槍的志願軍戰士，牽著李承晚和頭戴紙糊的美國星條旗高帽子的杜魯門（後來又換成艾森豪威爾）他們膽顫心驚，醜態百出。外國洋人的大鼻子是用紙糊的塗上紅墨水的尖筒筒，把它粘在中國人的鼻子上活像臉上扣著一個帶有彎勾的紅辣椒……

再後面是手持三角彩色小旗的群眾隊伍，他們手舉小旗振臂高呼：“抗美援朝、保家衛國、打敗美帝野心狼！”的口號聲此起彼伏。

一天下午上音樂課，老師教我們唱：“嗨啦啦啦……嗨啦啦啦……，天空出彩霞呀！地上開紅花呀！……”的抗美援朝革命歌曲。音樂老師認真地教，學生們專心使勁地學唱，很快就學會了，但我們的嗓子已經喊唱的冒火，感到有些累。此時離下課還有四、五分鐘時間，於是老師就利用這點時間對我們進行政治教育。她說：“志願軍戰士在朝鮮作戰非常勇敢，打得美帝屁滾尿流。”她還說：“在戰場上你只要把美國鬼子摔倒，他們在地上就爬不起來了。為什麼？……為什麼？……”她轉身從教室門後面拿過來一把打掃衛生用的鐵鍬，舉起左手拍打兩下鍬把說：“為什麼呢？因為……因為美國鬼子的腿跟這鐵鍬把一樣硬一樣直，沒有膝關節，不會打彎，所以摔倒後就爬不起來了。”老師的話對於我們學生來說就是金口玉言。我們一個個被驚詫得瞪著小眼睛，一眨一眨的信以為真。

過了許多年後，我還一直認為美國人的腿不長膝關節，不能彎曲，像根鐵鍬把一樣僵直！

1954年6月上旬，炎熱的夏季似乎比往年提前到來，幾場大雨後，河水暴漲，木橋被大水淹沒，來往的行人必須乘船擺渡過河，過一次河大人交二分錢，小孩子交一分錢。

我每天上學要早晚來回過兩趟河，為了少過一趟河節約兩分錢，還能多出一些時間看書學習，準備初小畢業考試。最後我決定住校，兩天只回一趟家，早上吃過早飯後帶上兩個饃饃去上學，晚上就住在學校，好在夏季天氣炎熱，晚上在哪都可以湊乎著睡上一覺。

當年，我們四年級的教室在對著校門的後院裡，它是一幢高大磚木結構的二層樓，一樓是我們的教室，二樓空閒著。當時我們四、五個家在城外離學校較遠的學生，晚上就睡在二樓木質地板上。悶熱的夏夜地面上蚊蟲較多而睡在高有數丈的二層樓上，四面通風，涼風習習，又沒有蚊蟲叮咬，使人感到清爽而又愜意。

一天早上，剛下了第一節算術課，身材高大的學校主管教務的田主任就堵在我們的教室門前，不準一個學生出去。然後把我們的班主任叫過來，讓班主任帶著我們到樓後面的小院裡看一個奇特的“景觀”——到了樓後，老師和學生們都被驚呆了！

原來二樓的後牆牆壁上，圓形的窗孔下面（已無窗框），足有四、五米高的磚牆上，掛著一幅酷似一道瀑布形狀的黃色的屎漿圖，其中還夾雜著沒有被消化的菜葉和豆瓣，順著窗臺自上而下，直洩到地面。

此時此景，讓老師和學生們都感到非常地驚奇和氣憤，眾人一片譁然……

學校決定要追究肇事者的責任，開始了一場調查“屎因”的行動。最後將目標鎖定到我們五個晚上在樓上睡覺的學生身上。

“城門失火，殃及池魚”。我和另外四個學生都被喊到教務處逐一訊問。當問到我時我說：“昨天晚上我一覺睡到大天亮，我咋知道是哪個人拉的屎？要是懷疑我那你們就找錯人了，這兩天我連肚子都吃不飽，又哪能拉出那麼多的屎！”

最後終於在我們五個學生中，查出了肇事者。原來是我們班裡年齡最