淪落成了一塊敲門磚。所以，大學期間與其花大量的時間在學習英語上，還不如分一些時間用來學習那些以後工作中需要經常用到的東西。

浙江大學一位叫高強的高分子物理教授在一次演講中言辭尖銳地談到了中國高校的諸多弊端，其中有一段便是關於“全民學英語”的：

我認為：語言、計算機就是工具。中國的外語教授講英語還不如美國賣菜的農民，怎麼看待這個問題呢？日本博士、德國教授說不出英語的多得是，我們怎麼能說一個人不會說英語就是文盲呢？語言就是一個工具！沒有那個環境，他怎麼能講這個語言呢？如果我是教育部長，我一定要取消六級考試。一個研究生連中文一級都不及格，英文考六級幹什麼？研究生寫的論文語句不通錯字連篇，自己民族的文化都沒有學好，天天就只知道考英語。他們的託福、GRE能考出很高的分，可哪個寫的英文論文在我面前過得了關呢？自己搞的專業一點都沒學好，這樣的人能幹什麼呢？說不會計算機就是文盲，這又是一個誤區。我現在是教授，我顧不上搞計算機！

計算機：第三隻手

高強教授對計算機似乎非常不屑一顧，他是教授，所以有這個權利，但是對於需要找工作的大學生來說，還是不能太過偏激。各個專業都會有計算機公共課，這些課最好還是不要逃。工作以後可能不需要用到英語，但幾乎不可能不用到計算機。對於非計算機專業人員來說，C＋＋、HTML這些東西自然沒必要知道，但起碼的計算機操作總是需要知道的。Word、Excel、PowerPoint等常用辦公軟體在日常工作中是必不可少的。這些東西要在課堂上掌握恐怕很不現實，所以必須利用其餘的時間其餘的條件不斷摸索。

事實上很多大學生就算自己有電腦也未必會用Word、Excel製作像樣的文件，更不用說製作精美的PPT。不要什麼東西都等到畢業了再學，因為招聘單位是用人才的地方，而不是培養人才的地方。很多公司在招聘應屆畢業生的時候已經把熟練操作Excel、PowerPoint等基本技能列入到職位要求之中了，有些公司甚至對非美術專業的畢業生也提出了Photoshop、CorelDraw等方面的要求。

200３年非典肆虐的時候，平頂山工學院的一名叫小杜的應屆畢業生請求前來我當時任職的房地產公司實習。本來大部分公司都是不願意接收實習生的，但考慮到小杜學的是房地產策劃專業，而公司正好需要招聘幾個策劃方面的人員，所以公司接收了他，並表示只要他實習表現好，公司肯定予以聘用。對於內地一所不知名學校的專科應屆畢業生來說，這是多麼難得的一個機會啊！可是小杜好不容易爭取來的機會卻被他自己浪費了。

考慮到很多大學生沒有“親自”使用過影印機、印表機和傳真機，所以我一早就讓文員教小杜怎麼用這些東西。公司給小杜安排了一臺電腦，小杜既高興又不安地說：“我打字速度很慢的。”我還以為這只是他的謙虛之詞，可當我看到他打字時只用兩根顫抖的食指在鍵盤上緩慢地移動，我徹底絕望了。經理讓小杜打一份不超過600字的檔案，可是小杜用了兩個小時仍然沒有完成。我過去一看，發現檔案中的文字內容全部打好了，但是一個很簡單的表格卻讓他束手無策。我只好放下工作教他怎麼用Word製作表格，本來還想告訴他怎麼用Excel做表格的，可一個Word就讓我折騰到了下班時間。

兩個月後，小杜要回學校了。我問他這次來深圳有沒有什麼遺憾，他說最大的遺憾就是沒能去鄧小平畫像前拍一張照片。我一時不知道該說什麼好，只讓他以後再也別來深圳了。因為非典的緣故，他回到河南以後被隔離觀察了好幾天。不知道那幾天他有沒有明白我的意思。

我並不主張非計算機專業的一定要去考個計算機二級證，但是像小杜這樣的大學生未免讓人哭笑不得。英語和計算機因為只是工具，所以不應太過投入，但它們畢竟是一種工具，所以在畢業之前總要能夠適當掌握的。

逃課的五大法寶

雖然有一些課如果不逃則天理難容，但很多時候逃課的代價卻是巨大的。如果因為逃課而被老師“額外照顧”，運氣好一點還能及格，但本學期獎學金恐怕就成問題了，而且還可能影響到專項獎學金和保送研究生；運氣不好就會被老師紅牌罰下，要麼取消期末考試資格，要麼給個59分把你氣個半死。這樣一來損失可能就無法估量了，不但要交幾百塊錢並花上一段時間去重修，而且有一門課不及格很可能導