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在宮城縣，從巖泉一的口中，寒山無崎大概瞭解到了北川第一和白鳥澤的深仇宿怨以及及川徹和牛島若利的不共戴天。

牛島的身體素質很優秀，力量在同齡人裡屬於最強的那批次，再加上少見的左利手，就是老天追著請飯吃的型別。要去全國大賽的話，他確實是個難纏的對手。

寒山無崎分析：“要扳倒他確實不容易，放任和針對他都可以依靠強勢的重扣打出成績來。”

巖泉一表示贊同：“連他的一傳都接不起，更別提進攻了。”

“我也是這個想法啊！所以我才練跳發啊！還有，你們兩個，不準在我面前誇小牛若！”

巖泉一把排球對著上躥下跳的及川徹砸過去。

天才需要良好的素質和一定的生活條件。

物種裡面的優秀代表，之類的模糊描述。

定義是人給予的，標準也會不斷地改變。

天才、凡人，他們樂意怎麼稱呼就怎麼稱呼。

我只是我。

———

“打起精神來！”先島伊澄先對場內的隊友說，再對場外的寒山無崎說，“發個好球。”

空氣有些凝滯。

在面對了前方這麼多人的失誤後，他還會選擇跳發球嗎？

哨聲響起，寒山無崎不假思索地丟擲球。

腳部肌肉用力，與地板相互擠壓，助跑的幾步也相當的漂亮，絲亳不拖泥帶水。

又是一個體力怪物，好像可以一直維持著教科書級別的姿勢。

蹬地，起跳，展腹，骨骼在嘎吱嘎吱地叫喊。

水流積聚於一點，被高壓凝縮成一束。

不止面對面的怒所中學，還有丑三中學同隊的幾人也被淋頭澆了個徹底，全部從睏乏中清醒過來了。

不分敵友的壓迫感。

不來自球，而來自人。

黑乎乎的身影愈加細長。

揮臂！

“我來。”

古森元也調整著姿勢，寒山的力量比牛島和小臣要弱，球速卻不小，但只要掌握到要領，就能接好……

忽如其來的大風讓他眼睛一眨，他竟然生出了一絲畏懼感，球瞬間來到面前，擦過他的手臂彈至界外。

“抱歉。”

“Don’t mind！”

古森元也死死閉著眼，然後睜開，重新聚精會神，盯著寒山無崎的動作。

下一球，一定要接到！

寒山無崎的發球目標首先是得分，其次才是破壞一傳。

廣尾、土川：“發個好球！”

依然是跳發球，瞄準的是古森元也和佐久早聖臣的中間位置，兩人都去注意寒山無崎了，沒看到彼此的方位，差點撞在一起。

連續得分，木兔光太郎也振奮起來：“無崎，幹得漂亮！”

板凳區的菊田英二和平松輝遠發出歡呼。

又是清脆的一擊，球彈至網的白邊，再以刁鑽的弧度落到了怒所中學的場內。

前撲的古森元也已經來不及了，但前排的副攻手彆扭地抬起左腳，勉勉強強救了起來，二傳手雙手前伸將球墊高，快超到網的另一邊。

“砰咚！！！”

木兔光太郎抓住時機躍起，直接在網上扣回，打出了一記突然的探頭球。

“哦哦哦！木兔前輩！”菊田英二給力地大叫。

“扣殺！好帥！”

寒山無崎也混在其中喊：“扣得好。”

“HEY！HEY！HEY！”木兔光太郎握拳，他看著網對面的怒所眾人，“看清楚了！我可是王牌！”

場上的局勢徹底倒向了士氣大振的丑三中學。

……

2：0，練習賽是丑三中學的勝利。

“多謝指教！”

“多謝指教！”

疲憊的兩隊人員隔著網握手。

平常從不參與此環節的佐久早聖臣和寒山無崎握手：“下次我會贏的。”

他抿緊嘴，眼神堅定。

下一個和寒山無崎握手的是古森元也：“秋季大會見。”

“嗯，之後見。”

“之後見。”

———

十月份的體育祭，班上同學先匆匆瓜分了輕鬆的專案，在班委們的賣力遊說下，剩下的名額也漸漸分了下去，最後