等溝通轉變。”

看來，我們要重新學習了。

3．社會渴求現代人才（1）

我們精心培養出來的孩子，早晚有一天要走向社會。

在知識經濟社會里，人才是最需要和最珍貴的資源。當今世界，隨著社會經濟和科學技術的飛速發展，全球各國、各個地區間的經濟聯絡和相互依存越來越密切，世界市場正在加速形成。因此，人才的爭奪也趨於全球化，全球都需要高素質的“現代人才”。

在這種人才爭奪全球化的推動下，教育作為開啟國門的鑰匙，越來越受到各國的重視。學校、家庭、社會作為教育的三大支柱，每天都在發生變化。這些變化，關係到孩子的成長，牽動著每個家庭。

我們精心培養出來的孩子，早晚有一天要走向社會。他們走向社會之時，首先要透過“人才市場”的挑選，所以，每位父母都不得不關注這個市場的“行情”。

當今，人才市場有三個變化特別引人注目。

一、由單向選擇變為雙向選擇

在計劃經濟下，沒有人才市場，大學畢業生由國家統一包分配。畢業生只要“一顆紅心，兩種準備”就可以了，只要“服從分配”就可以走上工作崗位。在單向選擇中，用人單位也只能是“愛你沒商量”，“厭你沒辦法”，不要也得要。作為畢業生，不想去也得去，否則要按“不服從分配”論處。

在市場經濟下，人才市場是雙向選擇。單位有權選擇大學畢業生，大學畢業生也有權選擇單位。學生從學校畢業，不是填寫畢業分配表就可以找到工作，而是要接受人才市場的嚴格挑選。

對畢業生來說，同樣有了擇業自由。願意去的單位，你可以自己去爭取，不願去的單位也沒有人勉強你一定要去，真可謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。

這些變化，給畢業生、家長和社會都帶來了活力，同時也帶來了壓力。

二、從看重“硬體”到看重素質

我所在的單位在國際展覽中心附近，每逢那裡舉辦應屆大學畢業生就業人才交流會，就會出現塞車現象。我常常到交流會上參觀，用“人山人海”來形容交流會的盛況一點兒也不過分。

前幾年，招人單位看“硬體”的多，問的問題也大多是這樣的：“是本科嗎？”“是研究生嗎？”“有北京戶口嗎？”近年來，用人單位更注重應聘人員的素質，尤其是心理素質，而大學畢業生更看重用人單位對自己價值的判斷。

北京一所學院在校內舉辦了人才招聘會，有近百家公司參加，也吸引來不少外校的學生。在人頭攢動的招聘會現場，一個應屆畢業生拿著自薦書高聲喊道：“我要到湘潭電機集團工作！”周圍的同學都把目光對準他，他沒有膽怯，又喊了兩聲。正當人們疑惑不解時，正在現場招聘的湘潭電機集團人事部負責人說：“好，就要你了！”隨後與這位同學簽訂了求職意向書。

這位人事部負責人說，他們這次招聘的是銷售人員，需要應聘者具有良好的心理素質。前來報名的大學生不少，但真正具有開拓精神的人並不多。從學生的推薦材料來看，符合他們招聘條件的有十幾個人，而敢於當眾大喊三聲的只有幾個。最後，他們就錄取了這幾個人。

他還說，這種招聘方式可能並不完善，卻是對前幾年招聘方式的一個反思。過去招人，過分看重學生的學歷和成績，有些成績優秀的學生在實際工作中並不出色，甚至能力欠缺。所以，現在招人，在學歷合格的條件下，更看重學生的實際能力。

社會上已經有很多人意識到了“分數不等於能力”這一道理。一位中學校長深有感觸，他說：“兩個學生來我校實習，一個是學習尖子，但管理能力差，他管的班亂哄哄的，學生根本不聽他的；而另一個學習成績中等的學生，有創造性，很會管理，同學喜歡他，他管理的班很快成為優秀班集體。你說這兩個學生我要誰？當然要第二個。我要的是會教課的老師，而不是隻會考試的學生！”

三、從注重筆試到注重面試

憑著一張試卷可以進入大學，但憑著一張試卷就能進入工作崗位的時代已經過去。你要想得到你嚮往的職位，很重要的一關是透過面試。

在現在的人才市場上，用人單位越來越注重面試，甚至面試勝過筆試。這是我透過拜訪擇業的成功者得出的結論。

小音畢業於北京外國語大學英語系，理想是到某大銀行去工作。這家世界著名的銀行需要既有金融專業知識又有外語專長的人，而小音不懂金融，只懂英語；這